中考的英语语法 时态和语态.ppt

语态 The question is easy to answer. The mountain is difficult to climb. 考点六 不定式在某些形容词之后且与主语有动宾关系，主动语态表示被动。 I will have my watch repaired soon. 考点七 “have/get +宾语+ 过去分词”这个结构也表示一种被动的意思。 The flowers need watering. These books are worth reading. 考点八 在need 后面，主动的-ing 形式表示被动的意义；在be worth doing 中，-doing 也表示被动 中考语法 时态和语态 时态 ｛ ｛ 8 种时态 标志 特 殊 用 法 一般现在 1）经常性和习惯性的动作或存在状态 2）表示现在的情况或状态及永恒的真理 注意：主语是第三人称单数（he, she, it, Tom, my teacher…） 表示频度的副词： always, usually , often , sometimes , seldom , hardly , every week , once a month …. 在时间状语从句或条件状语从句中，如果主句含有将来时、情态动词，或者是祈使句，从句用一般现在时代替将来时。 2）在宾语从句中，当从句表示客观真理或普遍规律时，无论主句是过去还是现在的时态，从句都用一般现在时态。 3） begin ,come, go, leave, start, stop, arrive, return, open, close 等动词常用一般现在时表示按计划，规定将要发生的动作 时态 ｛ ｛ 8 种时态 标志 特 殊 用 法 一般现在 1）经常性和习惯性的动作或存在状态 2）表示现在的情况或状态及永恒的真理 注意：主语是第三人称单数（he, she, it, Tom, my teacher…） 动词现在时第三人称 类型 变化规则 例子 一般情况 在词尾加-s take-takes listen-listens 以-s, -x,-o -sh, -ch,结尾 在词尾加-es go-goes wash-washes 以“辅音字母+y”结尾 变y 为i再加-es try-tries study-studies 特殊情况 不规则变化 have-has 时态 ｛ ｛ ｛ ｛ 8 种时态 标志 特 殊 用 法 一般过去时 过去时间发生的事情，存在的状态或反复发生的动作。 结构：was/were +表语 there was/were 实义动词+动词过去式 1）yesterday…..; 2）last week….. 3）two days ago , 4）just now = a moment ago 刚才 ; 5）this morning 6）in 1980 过去式的构成方法 类型 规则 例子 一般情况 在词尾加-ed climb-climbed plant-planted 以 –e结尾 在词尾加-d live-lived die-died 以“辅音字母+y结尾” 改y为i 再加-ed study-studied fry-fried 以重读闭音节，末尾一个辅音字母 双写这个辅音字母，再加-ed stop-stopped admit-admitted 不规则变化 put-put take-took 时态 ｛ ｛ ｛ ｛ 8 种时态 标志 特 殊 用 法 现在进行时 表示现在正在进行的动作 句式结构：主语+is/am/are +现在分词 常用时态标志： 1） Listen , Look …. 2） now, at this time , these days ; 表示位置移动的词 go , come , leave, arrive 表示交通方式的词 walk , drive, fly 常用进行时表示将来时。 现在分词的结构 类型 变化规则 例子 一般情况 直接加-ing go-going help-helping 以不发音的e结尾 去e加-ing leave-leaving write-writing 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母 双写词尾的辅音字母再加-ing run-running stop-stopping 以ie结尾 改ie 为y 再加-ing die-dying lie-lying 时态 ｛ ｛ ｛ ｛ 8 种时态 标志 特 殊 用 法 过去进行时 表示过去某一时刻或某一阶段正在进行或发生的动作。 结构：was/were +现在分词（doing） then, at that