中考的记叙文阅读复习——人物形象分析.ppt

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中考的记叙文阅读复习——人物形象分析

2016 * * 中考现代文阅读 ——分析人物形象 考纲解读及2011~2015年株洲中考考情一览表与规律总结 考纲解读 考情统计 考纲要求 内容解读 2015 2014 2013 2012 2011 理清文章思路,把握文章结构 把握行文思路;理解分析重点段落作用(如首段、尾段作用及妙处) 12题;2分 —— —— —— 9题;2分 概括文章的内容要点,把握中心 思想 理解分析标题的含义、作用 —— —— —— —— —— 概括文章内容 —— —— 7题;2分 —— 8题;2分 分析概括人物形象 16题;2分 —— 13.14题2分 —— 12题2分 内容理解与感悟体验 13.14. 15题:各2分 8.9. 10题各2分 15题2分 19题2分 20题2分 理解文中重要词语和句子的含义 词语的理解、赏析 —— —— 10题;2分 17题2分 —— 重点语句的理解、赏析 —— —— 11.12题 2分 18题2分 11题;2分 分析文章的写作技巧 分析写作手法 —— 11题2分 —— —— 10题;2分 规律总结:   1. 现代文阅读是株洲中考阅读的必考题型,且考查点较为固定。2. 所选文章主题多反映美好品质和情感,启示人们积极乐观地面对生活。3.在现代文阅读中所占分值最大;4.考查方式以简答分析为主。 中考考点了解 “人物形象分析”中考考点: 1、掌握人物描写的方法。 2、结合描写方法概括人物思想性格。 3、结合人物形象理解作品主题、了解创作意图。 4、对人物及作品有自己的体验评价感悟。 (2007·《让我看着你》)我的母亲是怎样一个人?请结合具体事例简要分析。(写出两个方面即可)(4分) (2008·《梨一样的苹果》)文中画线的三个句子运用了什么描写方法?对刻画人物有什么作用?(3分) (2010·《寻找妈妈的寻人启事》)第13段加点词语在表达上的好处。(4分) (2011·《漓江情韵》)文中摇船人是一个什么样的形象?请简要分析。(写出两个主要的方面即可)(4分) (2009·《前方遭遇塌方》)文中的司机是怎样一个人?请结合具体事例简要分析。(写出两个方面即可)(4分) 人物形象分析试题回顾 概括并结合内容分析 结合具体人物描写分析形象 题型一 概括人物形象 并结合具体内容分析 真题回顾 方法探究 (2007·河南· 《让我看着你》) 我的母亲是怎样一个人? 请结合文中具体事例简要分析。(写出两个方面即可)??? (4分) 第一步 审清题干 概括人物形象 + 结合具体内容分析 品质特点1(1分) 品质特点2(1分) 具体依据1(1分) 具体依据2(1分) + + ①那个时候,母亲的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候,她都装作很平静的样子,面带微笑地看着我:“我觉得比先前好多了。你工作忙,不用老来看我。” 真题回顾 方法探究 第二步 梳理情节 抓住关键词句 注意情节转换 生活事件 ①那个时候,母亲的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候,她都装作很平静的样子,面带微笑地看着我:“我觉得比先前好多了。你工作忙,不用老来看我。” 真题回顾 方法探究 第三步 具体概括 多侧面 忌笼统 坚强 爱儿子 我的母亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简要分析。 ②午后的阳光照在洁白的病床上,母亲唠叨着她的身后事,她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣,可惜还少一条裙子,希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候,母亲的脸上始终挂着平静的微笑,不像是谈死,倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美,临终,都不忘记要完美地离去。 ③一天,一个女孩急需眼角膜,“孩子,你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么?”屋子里一下子静下来,几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信,那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺,可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。 真题回顾 方法探究 品质特点 + 具体依据 真题回顾 方法探究 第四步 标清序号 爱孩子:怕我伤心难过,忍住病痛,强作平静?。?? 坚强:整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声?。?? ① ② 增加条理 题型一 方法总结 概括人物形象结合具体内容分析 答题思路: 审清题干 梳理情节 具体概括 标清序号 表述形式: 品质特点1(1分) 具体依据1(1分) + 品质特点2(1分) 具体依据2(1分) + 标清序号 增加条理 多侧面 忌笼统 梳理情节 简明概括 ① ② 题型二 结合具体的人物描写分析形象

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