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（2012山东21）第③④段的语言有哪些特点？请作简要分析。（4分） 林的妻子早晨的第一件事就是打开鸡栅，一群鸡涌到院子里。她撒一把米，鸡们怀着感漱之情扑动翅膀，争夺地上的米粒。然后她开始拿起扫帚打扫庭院，就像每天洗脸一样，对生活的敬畏含于其中。村庄的独特声息渐渐大了起来，那种类似于琴瑟的音乐之声，优雅，古老，节奏鲜明。 (四)对偶 作用： 1.具有形式美。 2.使内容更凝练、更集中。 3.在具体作品中，对偶句往往以整齐的形式与其他句式结合，使语言参差错落，生动活泼。 对联备考策略 1.字数相等。 昨日偷桃钻狗洞，不知是谁； 他年攀桂步蟾宫，必定有我。 2.词性相同。 万砖千瓦百工造成十佛寺； 一篙二橹三人摇过四平桥。 3.结构相称。 花甲重逢，增加三七岁月； 古稀双庆，更多一度春秋。 4.内容相应。 骑青牛，过函谷，老子姓李； 斩白蛇，闯武关，高祖乃刘。 注：上下联中不能出现同字，否则就犯了对联的大忌。意思不能雷同。 科学能致富，诚信能纳财。 （2014·江苏）下面诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是 A.水面风回聚落花 B.数峰无语立斜阳 C.楼上春容带雨来 D.蝉曳残声过别枝 A （2010·天津）学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。 1.现出庐山真面目 留住秋水旧丰神 2.藏古今学术 聚天地精华 3.常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端 4.天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书 5.看我非我，我看我，我也非我 装谁像谁，谁装谁，谁就像谁 5 3 1 （2014·山东）用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。（4分） 门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐 春节： 端午节： 江边柳线迎春绿 门上桃符耀眼红 青艾驱瘴千家乐 碧波竞舟十里欢 （2009·安徽）将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。 芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园 千里绿 春绣锦 座凝香 万山金 新春对联：上联 下联 教师办公室对联：上联 下联 翠柳迎春千里绿 黄牛耕地万山金 桃李满园春绣锦 芝兰绕阶座凝香 （2012·四川）补写下列有关节日的两副对联。注意：（1）内容与节日相关；（2）可以不考虑平仄。 （1）端午 上联：赛龙舟不忘楚风余韵 下联： （2）中秋 上联： 下联：明月千里寄相思 闻粽香尚思屈子忠魂 清风一缕拂丹桂 （五）排比 作用： 1.内容集中，增强气势。 2.条理清晰，阐发透彻。 3.结构整齐，节奏鲜明。 (2013·辽宁)仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。（6分） 小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿； 树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机； 溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。 焰火吐射迷人的花朵，向你展示元夜的绚丽； 星辰流泻闪亮的眼波，向你透露宇宙的秘密； 满月倾洒柔和的辉光，向你传达团圆的讯息。 (2012·大纲全国)仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分） 没有理想，人生就如迷宫，无论怎么坚持，都只是辨不清方向的盲目穿行； 没有理想，人生就如黑夜，无论怎么用心，都只是见不到光明的胡乱摸索； 没有理想，人生就如荒漠，无论怎么努力，都只是看不到希望的徒劳跋涉。 没有爱心，人生恰似戈壁，无论怎么经营，都只是觅不到生机的无望追寻； 没有爱心，人生恰似枯井，无论怎么算计，都只是测不出深浅的无聊窥察； 没有爱心，人生恰似乱麻，无论怎么挑拣，都只是理不清头绪的白白挣扎。 仿写句式 1.认真审题，弄清题目的要求。 2.认真分析所提供的语言材料，把握材料的主旨及思路脉络。 3.认真分析例句，注意以下几个方面： （1）结构要一致。不仅包括句式、语气一致，还包括句间关系的一致。 （2）修辞要相同。 （3）表达要连贯。语言通顺、用词得当、简洁明确。 （4）语调、情境要吻合。如例句的情感表达很含蓄，仿句也就不能太直白；如例句中包含了讽刺的语气，那么仿句也应该带点讽刺意味。 （六）反复 作用： 强调感情，加强语气，加深读者印象。 未饮心先醉,眼中流血,心内成灰. 1、概念：夸张是为达到某种表达需要，对事物的形象、特