初中思想品德学习新天地.ppt

* * 学习目标 1、了解初中学习特点和学习任务； 2、掌握一些基本的学习方法和策略，形成良好的学习习惯。 学习新特点 做学习的管理者 了解自己的学习方式 学习指导 快速阅读教材11---14页，思考下列问题： 1、小学与初中在学习方面有 哪些不同？ 2、在学习的过程中，应该注意把握什么？ 一、学习新特点 焦点 访谈 课堂——学科多、进度快、 难度逐渐加深 课外——应学习一些课堂上 学不到的知识 学海任我游 面对新的学习任务，我们应如何去从容地应对呢? 请同学们把第12页课文中的三篇材料阅读讨论，谈谈有什么启示? 二、做学习的管理者 学会自主学习 提高学习效率 科学安排时间 我的学习 我做主 “爱宾浩斯”遗忘曲线 图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记忆量变化的规律。 奇妙的记忆 遗忘的速度和时间有关，如果我们不及时复习整理，就会很快忘记，新学的内容就像没学一样。想想我们如果上山打柴，光顾着拾柴却不整理，等把柴背回家也所剩无几。所以要及时的复习， 温故知新。 各抒己见 讨论二：作业少，时间有剩怎么办？ 讨论一：作业多，时间不够怎么办？ 活动：学习加油站 根据同学们自身的学习经验,在学习中有没有什么好方法,好窍门,独门绝招,可以就同学的烦恼或者自己的体会来谈一谈,看看谁最懂得学习. 中学生最优学习法 1、制订计划 2、课前自学 3、专心上课 4、及时复习 5、独立完成作业 6、解决疑难 初中与小学相比,无论在广度还是深度都有较大的变化,相应的,学习方法也要随之变化,这是导致烦恼的客观原因;还有就是来自自身方面的原因,如:不了解自己的学习方式,不懂得科学的学习方法,学习效率低,不能适应各个老师的教学方式…… 三、了解自己的学习方式 方法 认识自己的学习方法 根据课本14到15页 找出属于自己的学习方式 学习过程小贴士 自主学习 独立承担学习责任 注重质量 把握效率 计划学习 科学安排时间 测测你的学习方法好不好 下面是10个问题，你实际上是怎么做的、怎么想的，就怎么回答。每个问题有三个可供选择的答案：是、不一定、否。 请把相应的答案写在题目后面。 1、学习除了书本还是书本吗？ 2、你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗？ 3、除了小说一些有趣的书外，对其他理论书根本不看吗 4、你读书从来不做任何笔记吗？ 5、除了会运用公式定理，你知道它们是如何推理的吗？ 6、你认为课堂上的基础知识没啥好学，只有看高深的大 部头著作才过瘾吗？ 7、你能经常使用各种工具书吗？ 8、上课或自学你能聚精会神吗？ 9、你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？ 10、你常找同学争论学习上的问题吗？ 第1、2、3、4、6题回答“否”表示正确，其他问题回答“是”表示正确。正确的给10分，错误的不给分，回答不一定的题目都给5分。最后计算总分。 总分85分以上，学习方法很好 总分65-80分，学习方法好 总分45-60分，学习方法一般， 需要提高 总分40分以下，学习方法有待改进 小常识一：兔型学习法与龟型学习法 智力发达的学生一般都有天才的气质和性格，难于按计划学习。当他心血来潮时，就积极的学上一阵子；热度一下去，就什么也不学了。这就是兔型学习法。尽管如此，并不影响他取得良好的成绩。只不过他本人的能力并未充分发挥出来。这对个人、对社会都是一个损失。如果他能够运用科学的学习方法，就能把聪明才智充分发挥出来，学习成绩会更好，未来对社会的贡献也就会更大。 相反，龟型学习法计划性较强。他们制订作息时间表，按时进行预习和复习，上课认真听讲，学习基础牢固，能逐步加强实力。如果他能按科学的学习方法去学习，成绩一定会上升。学习成绩提高以后，智力随着提高，自信心也就更强了 小常识二：外倾型学习法与内倾型学习法 类型 内向型 外向型 类型 孤独型 沉默寡言、消极孤独 爽朗积极、能言善辩 社交型 慎重型 特别在意成绩、对自己的传闻十分敏感、记仇、易后悔 说干就干、喜欢多种工作、易怒、不易集中注意力、学习成绩变化无常 活动型 自卑型 害怕失败、总觉得不如人、做事不自信 自我肯定、积极进取、自大、过高估计自己能力 自信型 *