国情国策专题课件.ppt

人口国情 分析说明 2014年1月18日，中共中央、国务院在人民大会堂隆重举行国家科学技术事业发展中作出杰出贡献的科技工作者，充分体现了党和国家对我国科技事业发展的高度重视和广大科技工作者的亲切关怀。他希望广大科技工作者以获奖者为榜样，继续发扬求真务实、勇于创新的精神，始终把祖国和人民放在心中，努力做出无愧于时代、无愧于人民的创新成果。 （1）党和国家举行国家科学技术奖励大会说明了什么? 积极实施科教兴国和人才强国战略。 国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。 国家高度重视人才、重视科技、重视创新。 （2）党和国家为什么重视高科技人才？ 1、是各国间经济和科技竞争的要求，各国的竞争，归根到底是教育和人才的竞争。 2、有利于提高我国的高素质人才。 3、有利于实现我国的社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。 （3）我们应怎样向科技工作者学习，成为祖国所需要的人才？ 思想上：1、树立崇高的理想，努力学习科学文化知识。2、培养团队精神，树立终身学习的理念。3、增强责任意识和创新意识，发扬艰苦奋斗和开拓创新精神。 行动上：1、培养自己的创新能力和实践能力。2、珍惜在校学习机会，掌握科学的学习方法。3、努力学习，提高自己的科学文化素质。 3、发展科技、教肓,是实现科技振兴和社会主义现代化的根本大计。 我们要坚定不移地实施科教兴国、人才强国战略。 4、自主创新：加强科技创新和教育创新,建设创新型国家(P62.P58) ⑴ 创新的原因：( P64) ①是实施科教兴国、人才强国战略的需要 ②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；(补充在P58) ③科技是第一生产力,科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素；我们的自主创新能力上不去，就永远难以摆脱技术落后的局面。 ④加强科技创新首先要进行教育创新。 ⑵如何创新（补充在教材上） 国家——加大科研经费的投入：深化科研体制改革；保护知识产权；激发创新活力；坚持“四个尊重”方针；实施对外开放，加强科技、教育的国际交流与合作等。 中学生——①思想上：树立创新意识和爱国意识。②行动上：努力学习,奠定创新基础；敢质疑，敢挑战，勤动脑，培养创新思维；加强动手和实践训练，一题多解，多角度思考问题，提高创新能力…… 六、经济建设——富强 国情与国策 基本经济制度 基本分配制度 共同富裕 合理消费 （一） 基本经济制度： 1、基本经济制度及决定因素： 基本经济制度：公有制为主体，多种所有制共同发展。 决定因素：社会主义的性质和初级阶段的国情。（P93） ①内容： 国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 ②地位：公有制是社会主义经济制度的基础， 是经济舞台上的主角。P92 ③国有经济的地位、作用。P92 ④ 集体经济的地位、作用。P92 2、我国公有制经济： 3.我国的非公有制经济(P93) （1）内容：个体经济、私营经济、外资经济等。 （2）地位：社会主义市场经济的重要组成部分。 （3）作用：可充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展、缓解就业压力、增加国家税收、方便人民生活等。（划线作为补充参考） （4）国家对非公有制经济的态度：①保护非公有制经济的合法权益；②鼓励、支持和引导非公有制经济的发展：③对非公有制经济依法实行监督和管理。 4.坚持“两个毫不动摇”(P94) ①毫不动摇地巩固和发展公有制经济； ②毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展； ③形成各种所有制经济平等争、相互促进的格局，促进国民经济持续健康发展。 （或国家如何处理公有制和非公有制经济的关系） (二)基本分配制度P95 1、基本分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。 2、分配原则：劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配。 3、决定因素：是由基本经济制度决定的(社会主义性质和初级阶段的国情)。 4、分配注意事项：在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距过分悬殊。 （三）共同富裕P96 1.共同富裕（或如何理解共同富裕？） （1）重要性(地位)：共同富裕是社会主义的根本原则；体现了社兮主义制度最大的优越性；是社会主义的本质要求。 （2）过程：实现共同富裕是一个过程，鼓励部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者,逐步实现共同富裕。 （3）内容：共同富裕在不同的发展阶段有不同的内容。 (注意：共同富裕≠同步富裕、同等富裕、同时富裕、均等富裕) （4）我国近年来为实现共同富裕而采取具体措施：(补充在书上P96) ①西部大开发战略：西气东输、西电东送、南水北调、青藏铁路 ②缩小区域差距： 中部崛起战略、振兴东北老工业基地、新一轮扶贫开发。 ③缩小