广东省2011届高三语文一轮复习幻灯片：教材文言知识梳理与巩固(粤教版)第1编-5.ppt

[解析]　先理解“任性使气”，“任性”指由着自己的性子做事，“使气”指由着自己的脾气。句①是朱家跟滕公说的话，表明季布对高祖进行围困是因为他的职责，而不是因为私怨。句②是季布的话，表明自己的立场，体现季布的“任性使气”。句③说明的是客观情况，跟季布“任性使气”没有关系。句④是分析皇上对自己的看法，“任性使气”。句⑤是寄信直接表达自己对曹丘的看法，“任性使气”。句⑥“大悦”表现出季布的“任性使气”。 [答案]　D 13．下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是 (　　) A．季布本为项籍旧将，打仗时屡次陷汉王于困境。项羽灭后，汉高祖悬赏缉捕季布，鲁人朱家通过汝阴侯滕公劝说高祖，季布才最终得到赦免。 B．汉惠帝时，单于写信侮辱吕后，吕后极为气愤，樊哙表示要率军痛击匈奴。季布援引历史故事，认为贸然出兵难以取胜，说服吕后收回成命。 C．汉文帝时，有人称赞季布贤能，文帝想任命他为御史大夫。季布到京后，在住所滞留一个月，拟议却未见实行；季布说起此事，文帝无言以对。 D．曹丘有口才，他听说季布不喜欢自己，仍然坚持前往拜访。见面时，他热情地赞扬季布，尽力与之联络感情，终于使季布改变看法而善待自己。 [解析]　理解B项主要理解“奈何以十万众横行匈奴中，面欺”，此句表现了季布的任性使气，是批评樊哙说大话，拍马屁，不是“认为贸然出兵难以取胜”之意。 [答案]　B 14．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。 译文： _______________________ (2)季布名所以益闻者，曹丘扬之也。 译文： _______________________ [解析]　文言语句翻译要注意直译为主，可以先将语句切分成词语，然后对应翻译每个词语的意思，最后推断关键词语的解释，并按照现代汉语的习惯梳理成句。翻译这两个句子，注意“以”、“毁”、 “去”、“窥”、“所以……者”、“扬”等词语的正确解释。 [答案]　(1)陛下因为一个人的赞美就召用我，一个人的诽谤就赶我走，我担心天下有识之士听说这件事后，就能够窥探出您为人处世的深浅了。 (2)季布的名声更加显著的原因，是曹丘传播了它呀。 【参考译文】 季布，楚国人。任性使气，见义勇为，在楚国很有名望。项籍派他带兵打仗，多次围困汉王刘邦。等到项羽灭亡，高祖悬赏千金捉拿季布。季布躲藏于濮阳周氏家。周氏剃去他的头发，用铁箍套住他的脖子，让他穿上粗布衣，送到鲁国朱家卖掉。朱家心里明白他是季布，就到洛阳拜见汝阴侯滕公，趁机对滕公说：“作为臣子，各为其主，季布受项籍重用，是尽职罢了。项羽的旧臣能杀尽吗？如今，皇上才得到天下，只是因为自己私人的怨恨重金捉人，为何向天下人昭示自己心胸不广啊！您为什么不 随口向皇上说明呢？”滕公心里知道朱家讲侠义， 料想到季布藏匿在他家，就答应说：“好吧。”等了一段时间，滕公果真按照朱家的意思向皇上奏明。高祖就赦免了季布，任命他为郎中。孝惠帝时，李布任中郎将。匈奴单于曾写信轻侮吕后，吕后大怒，召集大将们商议这件事。上将军樊哙说：“我愿率十万兵马，荡平匈奴。”大将们都迎合吕后的心意，说：“是这样。”季布说：“樊哙该杀！高帝曾率兵四十多万，被匈奴围困在平城，今天樊哙怎么能用十万兵马去荡平匈奴，这是当面撒谎！”这时殿上的大臣都很害怕，太后于是退朝，再不商议讨伐匈奴的事。李布任河东太守，孝文帝时，有人称赞他贤能，孝文 帝召见他，想任命他为御史大夫。又有人说他勇悍，好借酒使性让人难以接近。季布到京城后，在住所里住了一个月，受到召见后(却没有得到新任命)。季布于是进言说：“我没有功劳却得到皇上的宠爱，在河东担任郡守。陛下无故召我来，这定是有人称赞我来欺骗陛下；现在我来到京城，却没有新的任命就让我回去，这定是有人诋毁我。陛下因为一个人的赞美就召用我，一个人的诽谤就赶我走，我担心天下有识之士听说这件事后，就能够窥探到陛下为人处世的深想任命他为御史大夫。又有人说他勇悍，好借酒使性让人难以接近。季布到京城后，在住所里住了一个月，受到召见后(却没有得到新任命)。季布于是进言 说：“我没有功劳却得到皇上的宠爱，在河东担任郡守。陛下无故召我来，这定是有人称赞我来欺骗陛下；现在我来到京城，却没有新的任命就让我回去，这定是有人诋毁我。陛下因为一个人的赞美就召用我，一个人的诽谤就赶我走，我担心天下有识之士听说这件事后，就能够窥探到陛下为人处世的深布听说这件事，就寄书信劝谏窦长君说：“我听说曹丘不是忠厚的人，不要和他交往。”等到曹丘回来，想要窦长君写封信介绍他去见季布。窦长君说：“季将军不喜欢您，您不要去。”但曹丘坚持请求窦长君写介绍信，(得到后)便出发了。曹丘一到，就对季布深深作揖并说：“楚人有谚语说‘