太阳班主题PPT.ppt

* 主题活动设计方案—— 《最炫名族风》 太阳班：陈凤 一·主题由来： 1. 近来观察幼儿对我们的《最炫名族风》还是非常的感兴趣，过春节外出玩耍，去过不同的地方旅游！源远流长的历史文化，多姿多彩的人情风俗，会让幼儿领略祖国的山河的山河秀丽，作为祖国的小朋友很有必要认识到我国的四大发明，现代的卫星发射！ 2.孩子们对节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关名族的知识，这些可以从每个孩子的日常交谈中发现，如：孩子们会问：“长城到底有多长？爬长城累么？国旗上为什么有五颗星？北京好玩么？在北京究竟有些什么特产好吃么？少数名族和我们一样么？ 3.根据孩子们已有的粗浅知识和深入探索的欲望，我们将继续开展主题《最炫名族风》 4.我们是聪明、勤劳、勇敢的中国人，我们永永远远都是龙的传人！ 5.根据孩子们已有的粗浅知识和深入探索的欲望，我们将继续开展主题《最炫名族风》 6.长江长城黄河时中国的象征、造纸、印刷术、指南针、火药时中国人智慧的结晶！京剧国画是的民族的艺术还有我国多民族风，这些都将在这个主题活动中等待孩子们去探索！随着他们的发现越来越多，惊奇越来越多，感受也会越来越深，他们内心会逐渐萌发爱国之情！ 主题目标： 1.有兴趣的通过各种方式接触我国的名胜古迹、名族风俗。知道我们都是《中国娃娃》为自己时龙的传人而感到自豪！ 2.了解丰富多彩的民间故事、诗歌，并乐于用各种方式表达，感受民间文化审美意境！ 3.了解我国的首都以及有名的建筑，萌发幼儿热爱祖国的情感。 4.激发幼儿的好求心和求知欲，知道我国是一个多名族的国家，认识一些少数名族！ 5.大胆进行中国之最的探索，了解中国地大物博和在世界上的地位，激发幼儿做中国人的自豪感！ 家园共育方面： 1.有意识的通过电视，与孩子一起欣赏了解民族服饰的特点，收集少数民族图片供幼儿观察及自制，布置“名族服饰展”挂饰。 2、收集祖国风光图片照片与孩子一起欣赏，回答孩子的一些问题。结合结合幼儿收集的图片、照片、商报等资料，布置“主题墙饰“我爱祖国山河美”京剧脸谱“等教育环境！ 3、利用书报、网络、亲子参观展览等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感，产生做中国人的自豪感。 1 最炫民族风 最炫民族风 语言 科学 社会 健康 艺术 1、学习各个民族的有特色的舞蹈和锻炼方式！ 2、 去了陌生的地方旅游也会养成生活、卫生习惯良好 1 、通过故事了解各个名族的风俗与特点 2、学习有民族特色的儿歌与童谣，例如：《祖国妈妈的眼睛》，《我爱北京天安门》，大声的朗读！ 3、 阅读有关于祖国的美好风光的图书 1、了解有特色民族的风俗 2、通过观看视频学习少数民族的特殊打招呼的方式 3、了解民族的发展历史 1、了解少数民族特殊物品的用途 2、民族特产的生产过程 1、 提供有民族特色的歌曲、器乐曲与舞蹈等音乐作品，引导幼儿从中获得美的感受。 2、制作自己喜欢的民族服装 3、制作京剧脸谱 每月具体安排 三月份 1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和部分幼儿进行一次家访。 2、进行变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。 3、在班级内开展《最炫民族风》的主题活动。 4、正常开展各类教学活动，尝试特色教育。 5、让幼儿对学校附近的消防队的人员进行观察，了解他们的工作。 月末舞台： 1·用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表 2·让家长有进一步了解自己孩子的机会， 3·加深家园情、师生情，亲子情。 4·现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。 四月份 1、继续加强幼儿的常规训练。 2、继续开展《最炫民族风》的主题活动，通过观察，动手操作，使幼儿感到我是中国人而感到骄傲。 3、引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。 4、发动家长收集有关主题的资料。 5、继续设立种植区、种子发芽观察点，观察植物生长状况。  五月份 1、“5、1”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培养幼儿对劳动人民的情感。 2、培养幼儿的生活处理能力，并能帮助同伴。 3、利用周围的大自然、科技馆、工厂，图书馆