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物流管理业调查手册
管理科学工程学院
物流管理专业调查
20 级
组 名 __________________________
姓 名 __________________________
班 级 __________________________
学 号 __________________________
超市服务满意度调查(必作题目)(清明节、五一节完成)
小组名 小组成员( 级 专业 )
1 提出调查要求、讲解顾客满意度主题、布置调研方案制定 学生在老师指导下,以调查手册为依据写出调研方案 课堂内完成
2 制定方案、修改方案与定稿
安排调研问卷的设计 完成调研方案、熟悉问卷设计方法 课堂内完成
3 指导学生设计问卷
学生到超市体验考察学生独立设计问卷、讨论综合 课堂内、外完成
4 运作随机栏截方法
深入超市,搜集资料 校外完成
5 实地调查
实地调查深入超市,搜集资料 校外完成
6 设计整理方案、整理表 学生动手设计整理方案与整理表 课堂内完成
7 对资料进行整理
学生进行资料整理作初步数据分析 课堂内完成
8 在整理的基础上进行分析、归纳、评价、提出结论性意见 进一步搜集补充资料就资料整理、分析写出小结 课堂内、外完成
9 撰写调研报告(一)
撰写报告 上交报告
附:调查问卷
物流管理专业调查表(二)
组名 姓名 班级及学号
调
查
方
案 调查主题 时 间 调查对象 方 法 范 围
分 工 目 的 通过对本专业现状和发展前景调查,进一步了解本专业在社会发展中的地位和作用;明确未来专业发展对从事专业工作应具备的基本素质和要求;找出自己对专业认识上的差距,明确学习目标,确定努力方向。 调
查
背
景
调
查
步
骤
调
查
收
获
实证资料
注:1. 用钢笔或中性笔填写。
附
调查报告要求、写法及格式
Ⅰ.调查报告要求
调查主题
同一班内自由组合1-3位同学为一组,每组学生可根据自己所学专业确定调查对象和单位,选择有针对性的课题,标题项工作、个事件、个问题总体构造__________
13.今年企业物流业务收益:
14.除主要服务外,贵公司还可向客户提供下列哪些服务( ):
15.公司向客户提供服务,现行收费方式为 。(储运费、包装费、信息费分开收取,单笔单结、按销售额比例提成 、总量协议、其它(请注明):__________)
客户平均付款期限为: 。(货到付款 、置后10天 、置后1个月 、置后1-3个月 、置后3个月以上)
16.公司物流单据处理准确率
17.运输及配送的及时率
18.物流过程中产生的货损率
19.公司现行使用的物流信息系统及其他物流管理软件的情况
20.物流信息系统及其物流软件所达到的功能
调查时间
进行调查的具体时间(请利用星期六、日、暑期完成)
调查方法
传统调研有五种基本方式:普遍调查、综合调查、典型调查、对比调查和专题调查。实践中,大家可以根据不同的调研课题、调查对象选择不同的方式方法组合。根据要解决的问题,确定调查的范围、重点和具体内容,不确定调研提纲,看好什么记什么,记了很多,写调研报告时却用不上,还得去重新了解。拟调查提纲一定要细致,具体。调查前主要应该做好准备:明确调研目的。 调查研究有六个环节的工作: 选定课题→组织调研力量→拟定方案→选定调研对象→实施调研→写出调查报告→报送。
Ⅱ、调查报告的写法
一、概念与特点
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。调查报告有以下几个特点:(一)写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。(二)针对性。调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以,调查报告反映的问题集中而有深度。(三)逻辑性。调查报告离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证,探明事物发展变化的原因,预测事物发展变化的趋势,提示本质性和规律性的东西,得出科学的结论。题调查报告。是针对某一方面进行专项调查也为其
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