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电子信息统综合实验
教 案
200 ~2011 学年 第 学期
教案编写说明
教案又称课时授课计划,是任课教师的教学实施方案。任课教师应遵循专业教学计划制订的培训目标,以教学大纲为依据,在熟悉教材、了解学生的基础上,结合教学实践经验,提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。教案可以按每堂课(一般以2节课为宜,最多不超过4节课)设计编写。教案编写说明如下:
1、编号:按施教的顺序标明序号(每堂课一个序号)。
2、教学课型表示所授课程的类型,请在理论课、实验课、习题课、实践课及其它栏内选择打“√”。
3、题目:标明章、节或主题。
4、教学重点、难点。
5、教学方式、手段和媒介。方式和手段指讲授、讨论、实验等。教学媒介指教科书、多媒体、模型、标本、挂图、音像等教学工具。
6、教学过程(含引入新课、组织教学、启发思维等)。将授课的内容按逻辑层次,有序设计编排。
7、讨论、思考题和作业。提出若干问题以供讨论,或作为课后复习时思考,亦可要求学生作为作业来完成,以供考核之用。
8、参考书目:列出参考书籍、有关资料。
9、日期的填写系指本堂课授课的时间。
编 号:
课时安排: 2 学时 教学课型:理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 题目(教学章、节或主题):
电子线路CAD概述与绘图基础 教学目的要求(包括知识与能力两个方面):
了解Protel99SE软件的发展、特点和使用环境,掌握各基本界面的功能和操作方法;
了解Protel99SE文件管理的特点,通过具体实例设计管理文件;
了解Protel99SE的绘图方法,熟悉窗体部分功能的使用方法;通过操作演示初步掌握Protel99SE绘图的基本。 教学重点、难点:
重点:1、Protel99SE软件的使用环境;2、文件管理的特点;3、基本的绘图、Protel99SE
难点:1、、设计界面风格的修改和窗口功能的使用。 教学方式、手段、媒介:
使用PowerPoint课件讲解概念和叙述,使用Protel99SE软件演示窗体和实例;
相互穿插,根据讲解内容的需要而使用相应的方法;
对于关键性的名词、概念和操作方法使用白板笔书写在白板的边上。 教学过程:(含引入新课、中间组织教学以及如何启发思维等)
第1章 Protel99SE概述
1.1 Protel99SE 简介
电气CAD基本概念(引言);
Protel99SE的发展(配合使用PowerPoint课件显示发展历程,简单讲解);
Protel99SE的特点(首先使用Protel99SE软件演示一个简单的绘图过程,然后用PowerPoint课件总结Protel99SE的特点);
如何学习Protel99SE(简单讲解)。
1.2 Protel99SE使用绘图环境
Protel99SE软件的安装、启动和使用的名词解释;
新建工程、主窗体、窗体设计窗口、资源管理器、工具箱的讲解(板书名称和配合使用Protel99SE软件操作演示)。
1.3 创建设计文件过程
创建一个设计文件的步骤(配合使用PowerPoint课件);
按照步骤实例演示建立一个设计文件的完整过程(配合使用Protel99SE软件操作)。
1.4 Protel99SE帮助系统 (简单讲解) 教学过程(第2节课):
第章
2.1 电原理图的概念及绘制规则
电原理图的概念(引言);
(配合使用PowerPoint课件,简单讲解);
(首先使用Protel99SE软件演示,然后用PowerPoint课件);
(板书名称和配合使用Protel99SE软件操作演示)。
.3 利用画图工具添加说明性图形和文字
根据上面画的原理图加说明性图形和文字(配合使用PowerPoint课件);
按照步骤实例演示(配合使用Protel99SE软件操作)。
操作对象的概念(配合使用PowerPoint课件和使用Protel99SE软件操作演示)
(配合使用Protel99SE软件操作演示)(配合使用Protel99SE软件操作演示)
2.6、配合使用PowerPoint课件和使用Protel99SE软件操作演示) 板书设计:
1、在靠近投影幕布旁按顺序垂直板书软件演示过程中各部分的名称;
2、在白板边缘区域板书临时性的词语、代码等。
3、PowerPoint课件显示部分按照PowerPoint标准模板制作。 讨论、思考题、作业:
思考题:Protel99SE与其它电气CAD绘图软件的优缺点?Protel99SE SCH元件库与实际元件相比有何异同?
作业:1、考虑教材第13页“习题”(不要求写在作业本上)。2、有电脑的同学尽快在自己的电脑上装好Protel99SE软件Protel99SE软
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