功和功率复习学生版.doc

学员编号： 年 级：初二 课 时 数： 3 学员姓名： 辅导科目：物理 学科教师： 授课类型 T 星 级 ★★★ ★★★ ★★★ 授课日期及时段 教学内容 功和功率复习 本周知识点 1. 功的概念，做功的两个必要条件 2. 功的计算公式、单位 3. 功率的定义、物理意义 4. 功率的计算公式及推导公式 一、要点提纲： 1、功 （1）定义：当一个力作用在物体上，使物体在 ，这个力就对物体做了功。 做功的过程就是 的过程。 （2） 功的两要素： 和 ； （3）功的计算公式：W=F·s ； （4） 功的单位：焦耳，符号J。1焦耳=1牛·米（N·m）。 注意：通常物体受到几个力的作用，所以特别要明确哪个力在对物体做功，做了多少功。为了防止把力和距离的对应关系搞错，最好能画出做功的那个力和在这个力的方向上所通过的距离的示意图。 估测：把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是 。 2． 功率： （1）定义： 叫做功率。 （2）公式：P=W/t ;引申公式：p=FV （3） 物理意义：描述物体 的物理量； （4）单位：瓦特，简称瓦（W），1瓦特=1焦/秒。 注意：功率表示物体做功快慢程度的物理量，它跟功有关系，又与功不同。功率的单位较多，计算时要注意功和功率的单位的同一。 估测：人体上楼的功率(大约300W)：P=mgh/t；人体跳绳的功率(大约50W) （5）比较功率大小方法 a、做功时间相同，比较做功的多少，在时间相同时，做功越多功率越大。 b、做功相同时，比较做功时间长短，在做相同多的功，用时越短，功率越大 二．题型分类： 题型一：判断力对物体是否做功 例1.（★）人拎着一桶水从井中提上井台，人对水桶的拉力对水桶__________功，这由于水桶在拉力的方向上__________。人提着一桶水站立在井旁，人对水桶的拉力对水桶__________功。这是由于水桶在拉力的方向上__________。人提着一桶水从楼下走到楼上，人对水桶的拉力对水桶__________功，这是由于水桶在拉力的方向上__________。 例2.（★）足球运动员用力踢足球，足球离开人足在草地上滚动到停下来的过程中，足球运动员对足球施加的力对足球__________功，这是由于________________________________________。 题型二：功、功率的计算 例3.（★★）小车重200N，人用30N的水平力推小车沿水平路面匀速前进50m的过程中，下列判断正确的是（ ） A．重力做功为10000J B．人对车做功10000J C．人对车做功1500J D．小车受到的阻力是230N 例4.（★★）一物体在200牛的拉力作用下，以18千米/时的速度作匀速直线运动，经过5分钟后，求： (1) 物体通过的距离 (2) 拉力对物体做的功 (3) 拉力做的功率。 题型三：功、功率与动滑轮的结合 例5.（★★★）如图所示，重为100 N的物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4 m／s的速度做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为5 N．不计滑轮、绳子、弹簧测力计的重力，忽略绳子与滑轮间的摩擦，则： (1)物体A受到水平面的摩擦力为多少牛? (2)若物体A匀速运动1min，则拉力F做功为多少焦? (3)若想减小拉力的大小，可以采取哪些方法? 注意：第（2）小问，在求拉力做功时，带入的距离一定是绳子自由端所移动的距离。 题型四：实验题 例6.（★★）请你设计一个测量两位同学从一楼上到三楼做功快慢的实验。（1）已提供的器材是秒表和皮尺，还需要的器材是_______________；（2）实验需要测量的物理量是__________、__________和__________。（3）请写出比较两位同学做功快慢的方法。 例7.（★★★）为了比较做功的快慢，甲、乙两位同学比赛搬砖，具体实验过