思想品德：《扬起自信风帆》同步训练(人教新标下).docVIP

第二课 扬起自信的风帆 学习目标 1.知道自信对人成长的作用，走出自信的误区。 2.掌握增强自信的方法，养成自信的生活态度。 基础一、单项选择题 1. A.自尊，惟我独尊 B.自信，别人都不如我 C.自信，我能行 D.自傲，自高自大 1.C点拨：本题以历史上毛遂自荐的故事，考查对自信的理解。毛遂自荐是深信自己定能做成某件事情，即自信，选C项。 2.2.B 3.小华很胖，学习成绩又较差，总怕同学笑话自己，看不起自己。因而他从不主动与人交往，同学们不了解他的心理，只觉得他不好接近，也渐渐疏远了他。因此，他变得情绪消沉，性格孤僻。小华产生的心理是（） A.自卑B.自信C.自傲D.虚荣 3.轻视自己，看不到自己的能力，是自卑的表现。自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。4.熟悉电脑的人都知道中文编辑软件“WPS”，它的创作者求伯君有一种永不服输的精神。当他看到外国软件逐步占领中国市场时，心里很不服气。他相信外国人能做到的事情，我们中国人也能做到，还可以做得更好。于是，他不惜代价投入到“WPS”的开发研制当中，终于获得了成功。这说明（） A.自信是成功基石B.自信就能成功 C.自信就是对谁都不服气D.自信能给人带来好运气 5.我国首次绕月探测工程取得圆满成功，全体中华儿女无不为之欢欣鼓舞。国人的这种表现，主要来源于（ ） A.强烈的民族自尊心、自信心 B.过度的自尊 C.乐观的心理品质 D.积极的生活态度 5.A 二、判断题 6.6.× 7.自信的人对人对事能保持客观，目标明确，主次分明，完成任务时不被无关事情干扰。（ ） 7.√ 8.自信者乐观、好奇、专注，这些心理品质有助于自信者获得成功。（ ） 8.√ 9.在不同的环境里，优点显露的机会并不均等，所以在评价自己时，可以采用场景变化的方法，寻找“立体的我”（ ） 9.√ 10.经常体会自己点点滴滴的进步，为自己喝彩是骄傲自满的表现。（ ） 10.× 三、简答题： 11. （1）此漫画的寓意是什么？ （2）我们应该如何正确评价自己？ 11.（1）此漫画说明自负的人常常只看到自己的长处，高估自己，把自己的优点放大；自卑的人往往只看到自己的缺点或不足，过分低估自己。（2）应全面认识自己，既看到自己的优点和长处，又要正视自己的缺点和不足。我们要相信自己的力量，做到扬长避短，成为一个自信的人。 12.有一位中学生，曾经因为外语考得不好，便对学习外语逐渐失去了信心。老师对他说：“你的基础差一些，先不要和其他人比，自己有进步就是成功。”第一次他定的目标是得50分，经过努力得了52分，老师鼓励他说：“有进步！下次争取及格。”这就样，随着成绩的逐步提高，这个同学学习外语的信心也增强了，终于进入了中上等成绩的行列。 请问：这位中学生的经历对你有何启示？ 12.有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。我们要学会欣赏自己点点滴滴的进步与成绩，不断为自己喝彩。这样，我们就会肯定自己、欣赏自己，从容面对挑战。但在尝试与挑战中，我们不可避免地会遇到失败和挫折。这时我们不应该把暂时的困难与失败看得太重，而应该积极调整心态，把全部注意力集中到完成任务上，这样才能取得成功。 综合拓展 一、选择题 13.李刚跟随打工的父母来到城里，转学到了一个新环境。看到周围的同学多才多艺、穿着漂亮，他觉得自己简直一无是处，抬不起头来。你认为他的表现（） A.说明他有些自卑B.说明他有自知之明C.因为他没有长处和优势，所以不自信D.因为他没能通过科学地比较发现自己的长处，所以不自信 13.我们应该全面地认识自己，其实每个人都有优势、劣势。要看到自己的优势，不能拿自己的不足与别人的优势比。 14.叶笃正院士国际全球气候变化科学的开拓者和我国全球气候变化研究的奠基人。他倡导的全球气候变化研究，使人类开始真正关注地球未来的命运。他的研究成果是天气预报和气候预报的重要基础，对提高气象业务水平起到了重要作用。他常挂在嘴边的一句话是“要让外国人来同我们接轨”。这说明（） A.自信有助于成功B.成功会使人更自信C.只有成功的人才拥有自信D.自信的人只会成功，不会失败 14.B点拨：本题涉及自信这一知识点，以叶笃正先生的一句话为载体考查学生对知识的理解能力。解答此题可用排除法，不是只有成功的人才拥有自信，自信的人也不一定成功。观点本身错排除这两个明显错误的选项即能得出正确答案。15.有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。我们要唱响自己的自信之歌，必须做到（ ）A.不断看到自己的进步和长处 B.一切以自我为中心 C.不断增强自己的实力 D.始终保持乐观向上、积极进取的人生态度 15.ACD 二、分析题 16. 16.（1）变化：考高中前是积极的自信心理,考高中后