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安徽省六校教育研究会2015届高三联考文科综合试题.doc

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安徽省六校教育研究会2015届高三联考文科综合试题

安徽省六校教育研究会2015届高三联考文科综合试题 考试时间:150 分钟???满分:300 分 【注意】本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,请考生在答题卡上书写答案,在试题卷上作答无效。?? 第I 卷(选择题???共132 分) 本卷共33 小题,每小题 4 分,共 132 分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求 的。 1 .2015 年1 月26 日,国内油价迎来十三连跌。油价下跌,将会导致汽车需求量和供给量的变动(OP: 油价,OQ:数量,Q1:汽车需求量,D1:汽车供给量)。若其它条件不变,下图能较为准确反映 这种关系的是(???)2 .2014 年是互联网金融大爆发之年,余额宝带动各类“宝宝” 加入混战,这些互联网 百姓与金融的距离。传统银行业也不甘示弱,不断用互联网思维来提升产品和服 户体验度。这表明(???) ①??金融企业通过技术进步形成了竞争优势?????②??互联网金融模式必将颠覆传 ③??居民投资理财的品种和渠道更加多样化?????④??互联网企业创新推动金融产 A.①②????B.③④???C .②③????D.①④ 3 .某高三学生针对中国在全球产业价值链中的地位进行调查,获得以下资料: 一部iPhone?手机的利润拆解 美国赚取360?美元,韩国和日本赚取?46.46?美元,中国仅赚取?6.54?美元 存在问题 ? 中国出口企业缺乏核心技术和自有品牌,众多行业仍徘徊在全球产业分工和价值链低端 为此,需要我国企业(????) ①??适应全球化的新形势,积极扩大出口贸易和对外投资规模 ②??积极参与国际经济竞争与合作,不断创新企业发展的空间 ③??转变对外经济发展方式,推动引资、引智、引技有机结合 ④??有规则意识与经济安全的防范意识,提高开放型经济水平 A.①②???B .③④???C .??②③ D.①④ 4 .2015 年初,习近平总书记在云南鲁甸地震灾区考察时表示:当地政府一定要做好扶贫、救灾双重任 务。不能光喊口号,更不能搞形式主义,一定要真抓实干。这启示各级领导干部要(???) ①树立求真务实的工作作风,增强服务意识???②树立正确的政绩观,提高服务能力和水平 ③拓宽民意反映渠道,强化社会管理与服务???④积极推行政务公开,自觉接受人民的监督 A.①②???B.②③???C .③④???D.①④ 5 .2014年是人民代表大会制度建立 60周年。实践表明,人民代表大会制度是符合中国国情、保障人 民根本利益的好制度。这一制度(????) ①??以人民当家作主为宗旨,体现人民意志??????②??是我国社会主义民主政治的本质与核心 ③??符合具体问题具体分析这一方法论原则??????④??表明矛盾普遍性是正确认识事物的基础 A.①②????B.②④???C .①③?????D .③④? 6 .2014 年中国外交成就显著,向世界传播了中国声音。 时间 事???件 主题或成果 2014.11 二十国集团领导人第九次峰会 ? 国家主席习近平倡导做共同促进经济改革的发展伙伴,落实全面增长战略,推动世界经济从周期性复苏向可持续增长转变 2014.12 第三次中国——中东欧领导 人会晤? 国务院总理李克强建议:打造中国与中东欧合作新亮点;构建互联互通新走廊;拓展产业合作新空间;扩大人文交流新领域 上述材料传递的信号是(???) ①??我国在维护自身利益、谋求本国发展中促进共同发展 ②??维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的立场 ③??我国在国际事务中的代表性与话语权得到进一步增强 ④??我国是促进世界和平与发展的积极因素与决定性力量 A.①②?????B .①③ C.②④???D.③④ 7 .“独学而无友,则孤陋而寡闻。”这启示我们,促进文化的交流与发展,需要(????) ①??面向世界,博采众长???②??体味文化,固守经典 ③??求同存异,独树一帜???④??尊重多样,借鉴交流 A.①②?????B.③④????C .①④?????D.②③ 8 .习近平总书记在 2014年文艺工作座谈会上指出,中国精神是社会主义文艺的灵魂。用中国精神铸 就文艺之魂,需要(???) ①??增强文化自信,坚守和弘扬社会主义核心价值观 ②??弘扬民族精神,把爱国主义作为文艺创作的主旋律 ③??结合新的时代条件,传承和弘扬中华民族传统文化 ④??批判继承、古为今用,以世界各国优秀文化为营养 ????A.①②????B .③④?????C.①③??????D .②④ 9 .漫画《视而不见》中父亲的做法之所以错误,是因 为(???) ①??没有坚持一切从实际出发,犯了教条主义错误 ②??割裂了物质与运动的关系,犯了形而上学错误 ③??没有做到一切从实际出发,犯了主观主义错误 ④??没有坚持实事求是的原则,

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