经济常识二考能培养给力演练.docVIP

一、单项选择题 1．随着经济社会的发展，我国居民的受教育水平大幅度提高，人口素质得到了前所未有的提升。从消费的角度看，接受教育主要属于(　　) ①物质生活消费　②精神生活消费　③发展资料消费 ④享受资料消费 A．①③　　　　　　　　　B．②④ C．①④ D．②③ 解析：选D。 家庭消费，按消费内容划分为物质生活消费、精神文化生活消费、劳务消费；按消费目的划分为生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。材料中的受教育从消费内容看属于精神文化生活消费，从消费目的看属于发展资料消费，②③符合题意，入选；①④在材料中没有体现，不选。 2．(2011·高考重庆卷)2009年，我国实施较为宽松的汽车信贷政策，助推了汽车消费的增长。2010年，我国汽车产销量均突破1800万辆，位居世界第一。由材料可知(　　) A．国家运用行政手段调节汽车的生产与消费 B．汽车消费增长是汽车生产增长的决定性因素 C．汽车信贷政策的变化影响汽车的销售和生产 D．贷款买车属于超前消费，背离了正确的消费观 解析：选C。汽车信贷政策属于经济手段而非行政手段，A项排除；生产决定消费，B项观点错误；贷款买车如果在个人的预期收入承受能力之内，就不是超前消费，D项片面；国家的汽车信贷政策引导了汽车的生产、销售和消费，是国家运用货币政策进行宏观调控的体现，C项正确。本题是判断说明题，可根据理论知识直接作出判断选择。 3．最近两年，出现了专业网络“试用”平台，如“试用网”“试客网”“试客联盟”等。在购物之前，先通过这些网站免费索取商家的试用品，经过试用后才购买的网民，被称为“试客”。这一现象的出现说明(　　) A．家庭消费是从低级向高级递进发展的 B．消费是生产的目的和动力 C．在消费品市场上，消费者易受广告宣传促销活动的影响 D．信息产业对传统产业的渗透，可以催生新的经营方式 解析：选D。本题以日常生活中的网上购物为情景设题，意在考查对消费的理解和对生活的关注。题干意思强调通过网络信息，实现经营方式多样化，D项正确；A、B、C三项本身正确，但与题意不相符。本题解答的关键是认真分析材料的意境。 4．由于温室蔬菜技术的推广以及交通运输条件的极大改善，现在人们在寒冷的冬季也能吃上种类丰富的新鲜蔬菜，而不需要像过去那样整车地购买冬贮大白菜，或者吃一冬天的腌制、风干的豆角了。这说明(　　) A．国家经济发展水平和居民收入水平是影响消费水平的重要因素 B．生产决定消费的水平和消费方式 C．一个新的消费热点的出现，可能带动一个产业的出现和发展 D．消费结构的变化对生产调整具有导向作用 解析：选B。由于温室蔬菜技术的推广以及交通运输条件的极大改善，现在人们在寒冷的冬季也能吃上种类丰富的新鲜蔬菜，这说明生产决定消费以及消费的质量和水平。 5．(2011·高考新课标全国卷)月饼是中国传统的节日食品。随着生活水平的提高，人们对中秋月饼的消费日益多样。除枣泥、豆沙等传统月饼外，消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼。多样化的月饼消费(　　) A．取决于月饼消费观念的多样化 B．导致了月饼消费结构升级 C．促进了月饼生产的多样化 D．促进了月饼质量的提高 解析：选C。多样化的月饼消费，促进了月饼生产的多样化，C项入选。A项说法错误，月饼消费应该取决于月饼生产；B项月饼消费结构升级材料没有体现；D项表述不准确，月饼消费的多样化不一定带来月饼质量的提高。 6．多年来，居民消费一直是我国经济发展中的一块短板，消费占GDP的比重只有三成多，远低于欧美国家70%的水平。然而，去年这种状况出现了转变，居民消费的贡献率超过外贸出口，成为拉动经济增长的第二大动力。由此可见(　　) A．我国的外贸出口呈下降趋势 B．生产对消费具有决定作用 C．消费对生产具有重要的反作用 D．我国成功实现经济发展方式的转变 解析：选C。题干说明的是居民消费增长，拉动经济增长。A、B两项题意未体现，D项不符合实际。 二、非选择题 7．以下材料摘自某大学学生消费情况调查报告。 材料1：总消费额主要集中在350～800元之间，而饮食方面支出居于350～450元的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例较高。 材料2：大多数大学生在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，他们会尽量有哪些信誉好的足球投注网站那些价廉物美的商品。少数大学生不会考虑那些尽管价廉但物不美的商品，相反，他们比较注重自己的个性形象，追求品位和档次，虽然不一定买品牌，但质量显然是他们非常关注的内容。 材料3：为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱以满足自己的虚荣心。 (1)结合材料1，对大学生的消费结构作出分析。 (2)有针对性地给大学生提出一些