绿色植物是生物圈中有机物制造者(有解析).docxVIP

3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（题型注释）1．新鲜蔬菜产生的气体中能使澄清的石灰水变浑浊的气体是 （ ）A．氧气 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．氮气2．为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组按右表在三个大棚内进行了种植实验（其他条件均相同）。下列说法错误的是（　　）大棚甲乙丙二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温度30℃30℃20℃A．甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度B．乙丙构成一组对照实验，变量是温度C．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度3．将放置于黑暗处24小时的银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体)作如图处理后，在阳光下照射一段时间，取下实验叶片脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗。会变蓝的部分是( )A．甲处 B．乙处C．丙处 D．丁处二、判断题（题型注释）4．绿色植物进行光合作用不是新陈代谢。5．当我们观察绿叶的颜色时，会发现一般叶片的上表面颜色较深，而叶片下表面的颜色较浅。叶片上表面颜色深的主要原因是上表皮细胞里有很多叶绿素。6．植物一般白天只吸收二氧化碳、释放氧，晚上则只吸收氧、释放二氧化碳。（ ）三、连线题（题型注释）7．配伍题(1)把菠菜的下列部位与所属的组织合理配伍。①叶肉 【 】 A.分生组织②根尖分生区 【 】 B.营养组织③导管和筛管 【 】 C.保护组织④叶片表皮 【 】 D.输导组织(2)把动物的下列行为与所属的类型合理配伍。①螳螂捕蝉 [ ] A.节律行为②鸟类孵卵 [ ] B.觅食行为③二虎相争 [ ] C.繁殖行为④鱼类涸游 [ ] D.攻击行为8．(5分) 请将实验 “绿叶在光下制造有机物”中的各实验步骤与相对应的实验目的用直线连接起来。天竺葵暗处理 防止危险叶片放入酒精中 形成对照加入碘液 将残留有机物消耗掉酒精隔水加热 验证产生了有机物遮光处理 溶解叶绿素9．连线题（将两边相关的知识进行合理配伍）四、填空题（题型注释）10．是所有生物的家；是生物圈中有机物的制造者。11．萝卜放久了会空心，是因为萝卜体内的有机物通过（ ）作用分解了。12．绿色植物的光合作用地球一切生命生存、繁荣和发展的基础。通过学习我们知道，光合作用的原料是 、 ，产物是 、 ，条件是 ，场所是 。光合作用过程中，把 无机物合成为 ，这是物质的变化。同时也把吸收的 能转变为贮藏在有机物中的能 。光合作用不仅为植物自身的生长提供了营养物质，而且是人和动物的 来源。13．据图回答有关问题（1）在植物体内，由根从土壤中吸收来的水分主要通过图1中标号[]所示的结构进行运输，水分向上运输的主要动力来自于植物的____________作用。（2）植物吸收的水分，绝大部分都通过图2中标号[]所示的结构散失，只有少部分参与光合作用，用于制造有机物，这部分水的利用是在叶肉细胞的_______________中进行的。（3）为了探究植物体内的水分是通过蒸腾作用散失，某同学设计了图3的实验装置进行实验。实验开始时，调整简易天平使两端保持平衡。一段时间后，简易天平的甲端将___________（“上升”或“下降”），原因是______________________________________。五、综合题（题型注释）14．实验题（10分）[（1）根据绿叶在光下制造有机物实验回答问题：1.实验时首先将天竺葵放在黑暗中一昼夜的目的是__________。（2分）2.将叶片放入酒精中隔水加热的目的是___________________。3.滴加碘液后叶片变成蓝色，说明叶片中产生了___________。4.用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来作用是_______________。（2）根据光对鼠妇生活的影响实验回答问题：1.鼠妇喜欢生活在_________环境中。2.在实验中进行多次统计的目的是___________________。3.在实验中用10只鼠妇而不用1只鼠妇的目的是__________。（3）根据观察动植物细胞结构实验回答：说出动物细胞和植物细胞的不同之处___________________。（2分）15．（5分）下图是在显微镜下观察