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学 案 班级： 姓名： 学案编号：8sw上14 课题 真菌 课型 新课 备课教师 审 核 学习 目标 1.描述真菌的主要特征 2.说出真菌与人类生活的关系 3.进行观察酵母菌和霉菌的关系 导 学 过 程 一、课堂导学（阅读75页，生活中常见的真菌都有哪些？） 1、真菌并不都是有害的，有些霉菌可以用来制作豆豉　　　　　、　　　　　等食品，我们平时食用的　　　　　　、银耳等都是真菌。 2、真菌中有多细胞的个体，如 ，还有单细胞的个体，如 。 3、阅读76-77页，观察并比较酵母菌和青霉的细胞结构（有的请打√） 酵母菌 青霉 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体 细胞个数 请说出真菌的营养方式，为什么？真菌在自然界中的作用是什么？ 答：真菌的营养方式是　　　　　　，因为真菌细胞内没有　　　　　，只能利用现成的　　　　维持生活。真菌在生态系统中属于　　　　　 4、霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有 ，属于真核生物。 5、靑霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。组成青霉的菌丝有两种：在营养物质表面向上生长的，叫 ，菌丝的顶端长有成串的 ，呈 色 状。深入到营养物质内部的，叫 ，能够从营养物质内吸收有机物。 6、蘑菇的菌体也是有菌丝构成的，地下部分是 ，地上部分叫 ，由 和 组成。 7、真菌的生殖（77页最后一段）：真菌通过产生大量的　　　　繁殖后代，孢子可以飘散到各处，每个孢子在适宜的　　　下，都能发育成一个新个体。个别可以通过　　　繁殖后代，如：酵母菌 8、小结：真菌的主要特征 ⑴细胞结构包括：　　　　、　　　　、　　　　、　　　　等　　 ⑵有　　　　的，也有　　　　的。 ⑶细胞内有真正的　　　　　。　 ⑷能够产生　　，繁殖方式：　　。⑸没有　　，营养方式为　　。 拓展：了解冬虫夏草的形成，怎样制作孢子印。 二、反馈检测 1、下列生物中，不属于真菌的是（ ） A、酵母菌 B、蘑菇 C、曲霉 D、结核杆菌 2、真菌的细胞与动物细胞比较，具有的不同结构是（ ） A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核 3、将成熟的新鲜蘑鍩放在白纸上，轻轻敲一敲，落下的褐色粉末是（ ） A、孢子 B、菌丝 C、芽体 D、种子 4、下列有关真菌的特征的叙述，不正确的是（ ） A、通过分裂生殖繁殖后代 B、细胞内有真正的细胞核 C、以现有的有机物生活 D、个体有大也有小 5、下列选项中，属于单细胞真菌的是（ ） A、蘑菇 B、酵母菌 C、木耳 D、霉菌 6、霉菌的主要生殖方式是（ ） A、分裂生殖 B、孢子生殖 C、出芽生殖 D、接合生殖 7、蘑菇虽然常出现在树林中，伹却不是植物，这是因为（ ） A、它的细胞内没有细胞核 B、它的细胞内没有芽孢 C、它的细胞内没有叶绿素 D、它的细胞内没有菌丝 8、橘皮上生长的灰绿色斑块通常是哪种细菌或真菌的菌落（ ） A、酵母菌 B、细菌 C、青霉 D、曲霉 9、区分真菌和细菌的特征是 单细胞还是多细胞 营养方式 细胞核 生殖方式 细菌 真菌 三、反思 呼 玛 一 中 学 案 班级： 姓名： 学案编号：8 sw上20 课题 6.2认识生物的多样性 课型 新课 备课教师 李润青 审 核 学习 目标 1.领会生物多样性的涵义；? 2.列举生物多样性的三层次，概述它们之间的关系。? 导 学 过 程 预习导学 生物多样性的内涵有哪些？ .我国的生物多样性有哪些特点？ 保护生物多样性的重要意义是什么？ 课堂导学 1.生物的多样性是指? 、 和? ?。 任务一 领会生物种类多样性的内涵 2.阅读107页资料分析，小组讨论，解决3道讨论题 3.我国是生物种类最丰富的国家之一。我国植物资源十分丰富，其中苔藓、蕨类和种子植物仅次于　 　　和　　　　　，居世界第三位。我国是　　　　　　最丰富的国家，被称为　　　　　　　　　。我国也是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的　　 　、　　　　和　　　 　的