(审题立意)高考作文指导ppt演示稿.ppt

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(审题立意)高考作文指导ppt演示稿

该课件由【语文公社】友情提供  任何一类作文,符合题意都是基本要求。只有“符合题意”,文章才不至于文不对题,成为如下类似笑柄。      作文题“我想握住你的手” :要讲述一个属于“我”的主动的故事,在文章中要凸显“我”。许多考生写“我”想握住贫困生的手、残疾人的手、农民工的手,都体现了“我”对弱势群体的人文关怀,体现了“我”忧国忧民的宽广胸襟。 “我忧我思”:很多同学写屈原、杜甫、范仲淹之忧思,“我”却不在场,自我缺失。 “我的幸福密码”---------- “让我们荡起双桨”--------- 二、察文题 (一)、审察文题的一般思维方式: 阅读下面话题,按要求作文。 所谓欣赏,就是享受美好事物,领略其中的趣味,从小时到现在,你肯定经历过许多美好的事物,是否也领略到了其中的趣味? 请围绕欣赏写一篇文章。 永不言败的人生, 在青春中熔炼的生命, 努力拼搏、成就大业的英雄豪杰, 大公无私、无私奉献的心灵, 宽容大度的精神, 默默无闻的品格, 温柔体贴的个性, 风风火火、干脆利落的风格, 艰苦朴素的生活作风 …… 有一个读了万卷书,又准备行万里路的青年问一个智者:我该带些什么上路?智者没有言语,而是拿起了一个空杯子,往里边倒水,直到水溢了,他仍不停地往里倒。这时,青年连忙提醒智者:已经满了。智者这才罢手,然后递给青年一些空杯子,让他带着上路。青年诧异地问为什么。智者说:“一个人的一生,就是一次旅行,而旅行的过程,就是汲取各种养分、滋养我们生命的过程。如果我们带太多的东西上路,就像那个装满水的杯子,再也容不得半点水进入,这将是人生最大的悲哀。”青年听了,若有所悟。他没有带太多的东西,而是满怀信心地上路了。    看了这个故事,你有什么感悟?请以“空与实”为话题,写一篇800字左右的文章。题目自拟,立意自定,文体自选。 1、如果所给的作文题目、话题或材料是借喻性质的,那么这时就可使用本体去置换喻体。 如山东高考作文题:   请以“春来草自青”为话题,写一篇不少于800字的文章。   要求:①自拟题目。②自定立意。③除诗歌外,文体不限。④文体特征鲜明。 2、如果所给的作文题目或话题中的相关词语具有多义性,那么这时可用具有单一语义的词语置换具有多义的词语。 例如重庆高考作文题: 《现代汉语词典》对“自然”的释义有:①自然界。②自由发展;不经人力干预。③不勉强;不局促;不呆板。…… 请以“在自然中生活”为题目,写一篇文章。   要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄袭。 “他们”是谁?会看到什么? 3、如果所给的作文题中含有代词,那么这时可用代词所代的事物去置换作文题中的代词。 例如上海高考作文题:   平常大家关注更多的也许是“我们”,如果把视线转向“他们”,你会看到什么,又会想到什么?请以“他们”为题,写一篇文章。 要求:(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。 (3)不得透露个人相关信息。   所谓补充法,是指通过给标题或话题补出相关的句子成分来打开思路的方法。 例如安徽高考作文题:   请以“带着感动出发”为题,写一篇不少于800字的文章。   要求:①立意自定。②文体自选。③不得抄袭,不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范,正确使用标点符号。 可从材料中的不同人物或事物的角度回答四个问题 1.谁? 2.做什么? 3.对吗? 4.为什么?(理由) 练习: 读诗作文 在枫叶上 露珠红红地闪烁, 在荷花上 露珠有着泪滴似苍白的透明。 ………… ⑴.露珠在枫叶上呈现红色,在荷花上呈现白色——不同的环境造就不同的思想、品性。(实 虚)环境影响人的成长 / 环境改变人生(包括写家庭教育、社会影响、近朱者赤、近墨者黑都可以)/不同的环境(位置、岗位、角色、生活)中表现出不同的人生价值 (橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳) / 不同的环境里有不同的人生(际遇),选择能让自己闪光的人生环境,而不要最后留下遗憾、伤感。 ⑵.露珠在枫叶上,红红地闪烁;在荷花上,有着泪滴似苍白的透明,——坚持自己的个性,保持本色,不要受环境的影响(从反面立意) ⑶.找准实现自我价值的位置(小 大) ⑷.借助了枫叶、荷

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