2014《创新设计》一轮复习地理教师用书课件—11-2.ppt

2014《创新设计》一轮复习地理教师用书课件—11-2.ppt

  1. 1、本文档共39页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2014《创新设计》一轮复习地理教师用书课件—11-2

【考纲扫描】1.协调人地关系的主要途径。2.走可持续发展之路。 【考点要求】了解循环经济、清洁生产的含义,掌握协调人地关系的主要途径,结合具体案例认识实施可持续发展的意义。 点拨 人口增长所带来的巨大压力是我国人口、资源与环境之间矛盾产生的根源。在目前我国经济水平低、技术落后的情况下,人口增加所带来的庞大物质需求和废弃物排放超出环境供给资源和消化废物的能力,进而产生了资源和环境问题。因此,我国实现可持续发展的关键是控制人口数量的进一步增长。 拓展 21世纪中国可持续发展战略的实施要点是跨越三个“零增长”台阶:一是实现人口数量和规模(自然增长率)的“零增长”;二是实现物质和能量消耗速率的“零增长”;三是实现生态和环境恶化速率的“零增长”。 考点 中国的可持续发展之路 【典题导入】 (2013·东北十校联考)某企业以循环经济的新观念、新模式建立了两条循环经济产业链。读图回答(1)~(2)题。 (1)在我国,关于最适宜推广该产业链的自治区的叙述,不正确的是 (  )。 A.该区兼有沿海和沿边优势,又是西南的出海口,区位优势明显 B.该区首府既是该区工业中心,又是全国性的铁路交通枢纽 C.该区地处亚热带,热量、水分充足,有大面积的水稻种植农业 D.该区有喀斯特地貌发育,旅游业发达 (2)关于该产业链的叙述,正确的是 (  )。 A.实现了废弃物的零排放 B.提高了糖的产量和质量 C.实现了生态、经济效益的和谐统一 D.该产业链中,主导产业区位选择的主要因素是市场 解析 本题组以产业链示意图为材料,考查循环经济知识和学生提取信息、分析问题的能力。第(1)题,由图中“甘蔗”可确定,推广该产业链模式适宜在南方,“自治区”也是判断的关键,确定适宜的是广西。第(2)题,循环经济的核心是生产过程中和产品消费中废弃物的“循环”利用,提高利用率,减少废弃物排放(并非零排放),实现生态、经济效益的统一。该生产链能实现综合利用,而不是增加糖的产量。由于该产业链以大量农产品甘蔗为工业原料,因此其主导因素为原料。 答案 (1)B (2)C 【图解考点】 1.中国走可持续发展道路的必然性 我国作为农业大国、人口大国,在目前以经济发展为重要任务的阶段,面临更多的压力,更有必要走可持续发展之路,其必然性和途径分析如下: 2.中国实施可持续发展的重要途径 应用指南:协调人地关系的主要途径 (1)控制人口规模; (2)转变发展模式,发展循环经济,工业进行清洁生产、农业发展生态农业; (3)适度(文明)消费; (4)自然资源的可持续利用; (5)公众参与; (6)国际合作。 【对点直测】 (2013·苏北四市模拟)读“我国某地生态工业园区的循环经济模式图”,回答(1)~(2)题。 (1)该循环系统中a、b、c、d依次为 (  )。                A.污水处理厂、服装生产、棉纺织、创意产业 B.棉纺织、创意产业、污水处理厂、服装生产 C.创意产业、棉纺织、服装生产、污水处理厂 D.污水处理厂、棉纺织、创意产业、服装生产 (2)关于该生态工业园区的说法,正确是 (  )。 A.产业生产处于工业发展的阶段 B.该工业园属于高科技产业园 C.具有高效的经济过程及和谐的生态功能 D.生产过程中所有工业产品都能循环利用 解析 (1)按照先易后难的原则确定,d为服装生产,服装设计属于创意产业,棉纺织的产品为棉布。(2)服装产业为该工业园区的主导产业,属于劳动力指向型产业;只是部分废弃物再循环利用,实现了资源的综合利用,减轻了污染,提高了经济效益。 答案 (1)D (2)C 借题发挥——传统经济和循环经济的差异 地理关联图判读技巧 地理关联示意图是一种运用文字框图和箭头、线条等连接有关的地理事物,表示各地理事物间相互联系或结构特征及演变规律的图形。关联示意图通常借助带箭头的线段将有关地理事物的形成过程、内部结构、外部特征、发展趋势等要素联网成图。常见的有天体系统图、国家或区域经济部门结构图、工业或农业布局因素关系图、人口的各种构成图、环境各要素关系图、可持续发展复合系统示意图等。 地理环境整体性图 关联图的判读一定要注意图中信息之间的直接或间接关联、两图之间的关联、图中已知信息与未显示信息之间的隐性关联等。判读时通常有以下两种方法: 1.关键环节突破法 ①浏览题目所给的条件和框图,把握关联示意图的地理事 物的主题;②在头脑中回想这类地理事物的形成或演变过程,注意找出突破点;③观察图中的箭头指向和已知框中提供的有效信息,理清逻辑关系;④将先确定的地理事物填入框中,以增添更多的信息;⑤将已初步完成的关联图按箭头连接关系重新检查一遍,以弥补可能出现的漏洞,确保答案的正确。 2.直接代入尝试法 有些表示地理事物相互关系的选择题,可以使用直

文档评论(0)

laolingdao1a + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档