2014中考政治复习方案 美好人生我选择(考点聚焦+考点拓展+考题探究)课件 鲁教版.ppt

* 考 题 探 究 考 题 探 究 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 考 点 拓 展 考 点 拓 展 第22课时　美好人生我选择 第22课时┃ 美好人生我选择 考 点 聚 焦 考点拓展 考题探究 考点聚焦 　随着中考的日益临近，有些同学心理压力越来越大，出现了情绪紧张、心慌意乱、记忆卡壳等考试焦虑现象。在重要的考试面前，担心和紧张是正常的心理反应，但严重的考试焦虑则会影响学业水平的正常发挥，也会影响自己的身心健康。 1.考试焦虑的原因、表现和危害。 直面升学与择业 解读 问题 考点 1.正确认识考试焦虑，根据自己的实际水平调整对考试结果的期望；自己作出明确的选择；树立正确的择业观。 2.知道现代化建设对人才的需求；明确当代青年要奋发向上、立志成才，创造有意义的人生。树立终身学习观念，立志成才、报效祖国、奉献社会的观念。 第22课时┃ 美好人生我选择 考点拓展 考题探究 考点聚焦 　(1)选择职业应树立正确的职业观念。 　(2)选择职业应正确认识自我，给自己恰当定位。 　(3)选择职业还需要正视竞争，敢于竞争。 3.选择职业时应考虑哪些因素？(选择职业时应该注意什么？) 　(1)①勤奋学习、成竹在胸是治本之策。②正确认识考试的意义，端正对待考试的心态。 　(2)进行自我心理训练，如想象训练法、暗示训练法、放松训练法等。必要时，应该寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。 2.如何调节考试焦虑？(调节考试焦虑需注意什么？) 第22课时┃ 美好人生我选择 考点拓展 考题探究 考点聚焦 4.如何实现人生意义？ 3.有价值的人生追求有哪些？ 2.青年成才的关键、有效方法和途径。 　 1.什么是社会尊重的人才？ 　(1)不懈追求、实现人生意义，应该从现在做起。 　(2)不懈追求、实现人生意义，应该从平凡开始，从点滴小事做起。 　人的一生有无数追求，但有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三个方面，有了这三个方面的追求，才能为社会创造财富，才能实现人生的意义。 　(1)成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。 (2)在工作、学习和生活中努力做到坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一，是我们全面发展、成为有用人才的有效方式和途径。 　只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国物质文明、政治文明、精神文明建设作出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。 人生追求无止境 第22课时┃ 美好人生我选择 考 点 拓 展 考点拓展 考题探究 考点聚焦 1．学习压力都是有害的。 这种观点是错误的。 理由：关于学习压力，近年来的考试中多有涉及，我们要认识到，过重的学习压力特别是心理压力会导致产生考试焦虑，这对我们的学习与应考是有害的，但是，这种压力与焦虑并非都是有害的，适度的压力与焦虑有助于我们提高学习的自觉性。 2．选择职业时要兼顾社会需要与个人实际。 选择职业时，不能仅仅考虑个人意愿，应该从社会的需要出发；同时，也要考虑个人实际，给自己正确定位，根据自己的实际选择职业。 第22课时┃ 美好人生我选择 考点拓展 考题探究 考点聚焦 3．有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。创造出彩人生，你打算怎样做？ (1)以民族复兴为己任，树立远大理想。 (2)发扬艰苦奋斗精神，开拓创新，不断进取。 (3)增强创新意识、团队意识和法制意识。 (4)树立终身学习观念，不断提升自身能力，应对社会挑战。 (5)弘扬民族精神，增强社会责任感等。 第22课时┃ 美好人生我选择 考 题 探 究 考点拓展 考题探究 考点聚焦 探究点一 直面升学与择业 例1　[2013·南京] 同学们一起复习迎接中考，在此过程中(　　) A．同学们能感受到的学习压力都是一样的 B．树立正确的考试观念能够消除学习压力 C．以分数判断个人价值容易产生学习压力 D．存在压力就无法体验学习的乐趣和意义 C 第22课时┃ 美好人生我选择 考点拓展 考题探究 考点聚焦 解　析　本题考查学生对学习压力的理解和认识。学习压力与我们的内心感受和体验有关，面对中考，不同人的不同态度决定了感受到的学习压力是不一样的，仅以考试成绩来判断个人的价值容易使人陷入考试焦虑，产生学习压力，因此A错误，C正确。树立正确的考试观念有助于缓解学习压力，因此B观点过于绝对；适度的学习压力能激发我们的干劲和潜能，因此D错误。 第22课时┃ 美好人生我选择 考点拓展 考题探究 考点聚焦 例2　[2013·聊城] 大学毕业，郭可江进入北京兴亚银行做了一名理财规划师。工作二年后，郭可江突然作出了令人吃惊的选择——回老家种地。同学、同事、乡亲大都不赞成。他的母亲也认为：“我这一辈子就是盼望他能跳出农村，到城市生活……”此材料