2015高考时政：一带一路和亚投行.pptVIP

.（26分） 瓜果飘香之际，习近平主席走进中亚，提出“丝绸之路经济带”构想。 椰树芃芃的东南亚，习近平主席又提出了“21世纪海上丝绸之路”倡议。“一带一路”，应者云集。阅读材料，完成要求. 材料一：两千多年前，各国人民就通过海陆两条丝绸之路开展商贸往来。从2100多年前张骞出使西域到600多年前郑和下西洋。海陆两条丝绸之路不仅沟通了东西方、亚非欧文明，而且促进了不同文明的相互渗透和人类文明的发展。为密切欧亚各国及中国与东盟之间的经济联系，习近平提出了共同建设“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”的战略构想。 材料二：当前，“一带一路”倡议已从理念设计、总体框架到完成战略规划，开始进入务实合作阶段。这将给中国及沿线国家和地区带来更紧密的联系和更广阔的发展空间和机遇，同时，其也将给我国带来一些风险和挑战，如一些国家政局不稳，基础设施落后，经贸法规薄弱，一些国家之间还存在矛盾等。 材料三：相关资料统计，2013年中国与“一带一路”国家的贸易额超过1万亿美元，占中国外贸总额的1/4。过去10年，中国与沿途国家的贸易额年均增长19%。未来5年，中国将进口10万亿美元的商品，对外投资将超过5000亿美元，出境游客数量约5亿人次，周边国家以及丝绸之路沿线国家将率先受益。 （1）结合材料一、材料二，运用文化生活知识，谈谈“一带一路”的开辟对促进中外文化交流与发展的意义。（12分） （2）结合材料二，运用矛盾的主次方面的辩证关系，评析“一带一路”战略的前景。（8分） （3）“一带一路”战略提出后，某政治老师举办了“‘一带一路’我参与”为主题的时政评论沙龙活动。请你用哲学知识结合三则材料以“挑战·创新·飞跃”为关键词拟定一份要点式发言提纲。要求言简意赅，每个关键词对应相应要点，总字数200字左右。（6分）。 关键词 答案内容 分值 挑战 ? 2分 （1）①经济政治决定文化，“一带一路”的开辟为中外文化交流提供了物质、政治基础；②商业贸易、人口迁徙是文化传播的重要途径，“一带一路”的开辟促进了中外商业贸易的发展，各国人员的往来也促进了文化交流；③“一带一路”的开辟将中国的商品、技术传入国外，提升了中华文化的影响力，有利于中国学习和吸收各国的优秀文明成果，促进中华文化的发展；④ “一带一路”推进了中外商品、技术的交流与借鉴，促进了中外文化在交流中发展，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。（每小点3分) ①在事物的发展中，矛盾的主要方面居支配地位、起主导作用。事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定，要分清主流与支流，着重把握矛盾的主要方面。“一带一路”战略带来的机遇是矛盾的主要方面；(3分）②矛盾的主次要方面，相互排斥、相互依赖，并在一定条件下相互转化，不忽视支流，也要看到“一带一路”战略可能存在的风险；（3分）③矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的，要坚持两点论与重点论相统一。既要看到“一带一路”战略带来的机遇，又要看到存在的风险；还应认识到矛盾双方在一定条件下会相互转化。（2分）（用“一分为二”、“具体问题具体分析”可酌情给分。） 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（32分） 材料一： 2014年12月9日至11日召开的2015年中央经济工作会议提出，要优化发展空间格局，重点实施“一带一路”。“一带一路”分别指的是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。初步估算，“一带一路”沿线总人口约44亿，经济总量约21万亿美元，分别约占全球的63%和29%。“一带一路”作为中国首倡、高层推动的国家战略，对我国现代化建设和屹立于世界的领导地位具有深远的战略意义。“一带一路”战略构想涉及西部9个省区市和东部5个省。为了实施这一构想，国家将加大对上述区域内交通、能源、水利等基础设施的投入，以改善民生，促进区域、城乡均衡发展，推动区域内经济结构的转型升级。 材料二： 历史上，陆上丝绸之路和海上丝绸之路就是我国同中亚、东南亚、南亚、西亚、东非、欧洲经贸和文化交流的大通道。“一带一路”是对古丝绸之路的传承和提升，它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，打破原有点状、块状的区域发展模式，更强调相互间的互联互通、产业承接与转移，加快我国经济转型升级。 ? ? ? 材料三： “一带一路”战略构想的提出，契合沿线国家的共同需求，为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗，是国际合作的新平台。“一带一路”战略在平等的文化认同框架下谈合作，是国家的战略性决策，体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。秉承开放包容的丝路精神，不限国别范围，不搞封闭排外机制，不以控制他国经济命脉、改变他国政治制度为目的，有意愿的国家和经济体均可参与。通过“一带一路”，世界将见识到一个负责任大国的气度和胸襟。