哲学12课复习.ppt

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哲学12课复习

③怎么做 人的价值是在劳动和奉献中实现的。志愿者的价值只有通过自己的劳动和奉献才能体现出来; 人的价值是在个人与社会的统一中实现的。志愿者利用世博会提供的客观条件,又通过自己的奉献,达成了自己的志向和心愿,正确处理了个人与社会的关系; 人的价值是在砥砺自我中走向成功的。“我在”表达了志愿者顽强拼搏、自强不息的精神。(6分) 1、(09年重庆32)32.一个替政府看门的中学毕业青年,60年锲而不舍地专注于自己的业余爱好――打磨镜片。借助自己研磨的超出专业技师水平的复合镜片,他发现了当时人类尚未知晓的微生物世界,得到科学界广泛赞誉,被授予巴黎科学院院士头衔。他就是荷兰科学家列文·虎克。材料表明   ①实践是个人与社会统一的基础   ②生活理想是个人全部理想的基础和归缩   ③人所特有的劳动创造力是人生价值的源泉   ④获得社会认可是人生价值实现的基本标志   A、①③ B、①④? C、②③ D、②④ 本题综合考查人生价值和人生理想的知识 社会理想 在于对社会的责任和贡献 典型高考试题 2、(2008天津卷25). “非学无以广才,非志无以成学”。肖志国由一个儿时捕捉萤火虫、怀揣无限遐想的孩子,历经求学苦读、艰辛探索,研发出第一代性能稳定的蓄光型自发光材料,成为发光材料专家。他的发明被誉为世界自发光史上的第三次革命。这给我们的启示是 A.现实是理想的必然结果 B.现实是理想的发展方向 C.理想产生于现实的需要 D.理想在奋斗中变为现实 3.某社区推出“时间银行”储蓄服务项目,即社区志愿者用自己的时间为需要帮助的人服务时,这个时间被储蓄、记录下来,等到自己需要帮助时,则由社区派其他志愿者进行回报服务。上述材料表明 ①个人和社会相互依存,密不可分 ②精神贡献大于物质贡献 ③人们的价值取向是利己 ④奉献和索取是辩证统一的关系 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ * 实现人生的价值 高考《生活与哲学》一轮复习 人生价值 74、价值与价值观 75、价值观的导向作用 价值判断与价值选择 76、价值判断与价值选择的客观依据 77、价值判断与价值选择的社会历史性 78、价值判断与价值选择的阶级性 价值的创造与实现 79、在劳动和奉献中创造价值 80、在个人与社会的统一中实现价值 81、在砥砺自我中走向成功 一、高考考点: 考情分析 题型: 本专题考查题型有选择题和非选择题,主要考查人生价值的相关知识 能力要求: 以调动和运用知识、描述和阐释事物的能力为主,有一定难度。 命题趋势: 高考中常以先进人物如何实现人生价值为背景,考查学生的人生态度。 知识能力并重,更加注重能力立意。 ★ ★ ★ 典型题设问回顾: (2010年高考·山东卷29)结合材料四,运用“认识社会与价值选择”的相关知识,分析当代青年在爱国情感的表达上具有新的时代特点的哲学依据。(7分) (2011高考安徽卷38)结合材料,从“认识社会与价值选择“角度谈谈本次探究活动对我们的启示。 (2012年上海卷)结合人生价值的有关知识谈谈你对世博会志愿者副口号的认识。(10分) (2012年北京卷)从价值的创造与实现的角度分析,你认为“蚁族群体”如何更好的实现自身价值?(12分) (2013年福建卷)运用价值判断与价值选择的知识,指出消费主义的错误。 二、构建知识间联系、突破重难点 价值 物的价值 人的价值 社会价值 自我价值 贡献 索取 人生的真正价值 事物的属性 主体的需要 满足 统 一 物质贡献 精神贡献 例题:在感动2010年度网络人物获得者中,有一位“板凳妈妈”,他叫许月华:从小失去双亲、失去双腿,用板凳当腿走出一条特殊的人生之路:作为湖南湘潭市福利院的编外护育员,37年如一日,用博大的爱滋润了130个孤残儿童的心。她并没有超凡的才能,靠两条板凳走路,却为孤残儿童撑起一片爱的天空。她的举动真真切切感动了中国、感染了世界、感动了网络,2010年许月华被人民网评为“十大责任公民”,2011年被中央电视台授予全国“三农”人物奉献奖。这表明: A.人的社会价值与自我价值是统一的 B.社会价值与自我价值之间不存在矛盾 C.社会价值与自我价值是一回事 D.为人类造福需要提高人的自我素质 (共性) A 二、构建知识间联系、突破重难点 价值 物的价值 人的价值 社会价值 自我价值 贡献 索取 人生的真正价值 价值观 社会存在 总的看法 根本观点 统 一 社会意识 反作用 认识世界改造世界 人生道路选择 驱动 制约 导向 (主观) 探究

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