幼儿教师怎样备课上课.ppt

幼儿教师怎样备课与上课 2013.6 一、幼儿教师如何备课 ： 俗话说：台上一分钟、台下十年功，教学要在课堂上出彩与课下功夫的磨炼密切相关，这个课下功夫主要指的就是备课。有些老师的课总也讲不完，好像孩子们不停地听、不停地动手操作可就是学不会，有时同样一个教学内容好老师上出来就自然、流畅，让人津津乐道、回味无穷，而有的老师上出来却让人大失所望、兴致索然。究其原因就是没有备好课：总也讲不完的那位老师是因为没能很好地研究教材、将内容艺术化地裁减或补充，致使课的容量太大而失去兴趣； 是因为老师没能了解孩子、把握好幼儿的年龄特征和发展水平；再就是教学方法，如果不能正确地选择和灵活地使用，也会使教学失去光彩。这些现象归结起来，也就是我们备课所涉及的主要的三方面工作：研究教材、了解幼儿、选择教法。 ＊研究教材???? 老师对教材的理解直接决定着这节课的好与坏，哪怕是一个游戏活动，在备课的时候也应该粗浏览、细分析、精研究 ＊了解幼儿 在上课之前应该了解幼儿的学习和年龄特点，了解幼儿的知识水平，对幼儿进行有浅到深的教育 ＊选择教法 不同的教学内容要选择不用的教法，这样才能让幼儿学习的积极性更高。 ? 这三方面工作听起来容易但做起来难，这个过程的长短完全取决于老师是否“有心”：是否有心的去实践、有心的分析与积累、有心的用理论作指导。大家都知道：教学是一门艺术，其实备课也是一门艺术，只有吃透教材、了解幼儿恰当、灵活地选用教学方法，老师的教学就会在课堂上“出彩”。 二、如何写教案？编写教案有三方面的要求： 1.改革理念：体现《纲要》精神，具有改革意识。 2.目标定位情感、能力、知识定位恰当具体、有效落实。 3.书写要求：格式规范、，环节齐全 ，语言通顺。 教案的内容：活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动反思。板式例： 四、怎样才能上好一节课 1.从教师方面： ＊教态自然适宜，语言简练生动，富有感染力，语速适中，具有良好的亲和力，并注意与幼儿进行沟通和交流。 ＊有良好的组织能力和教学机智；加强对幼儿的常规管理，不放纵幼儿的不良行为，并及时、巧妙地进行制止；并多运用并恰当运用表扬和鼓励。 ＊具备相关学科（科学、语言、艺术等）的基本素质 。 ＊课前进行充分地准备。把握幼儿的年龄特征；熟悉教材和教案，把握教学重难点；充分准备教学具，制作实用的教具。 2.从幼儿方面：要调动幼儿学习的兴趣和积极性，让每一个幼儿都能动起来，幼儿学习兴趣高、思维活跃；大胆表现与交流。 ＊师幼互动密切价值高 。  * * 主讲：张文绿 孩子们为什么学不会？ 活动名称：故事《冬天的小路》 活动目标： 1.知识目标 2.能力目标 3.情感目标三、教案的内容及板式： 教案的内容：活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动反思。板式例： 活动准备：课件 活动过程： 一、 1. 2. 三、教案的内容及板式： 3.从课堂设计方面 ＊结构合理，环环紧扣，不拖沓 ＊课堂三部分要主次分明：开始部分、基本部分、结束部分 ＊把握重点注意目标达成度。 ＊注意面向全体、因材施教，提问设计开放有层次性、能解决重难点 ＊灵活采用游戏，注重手、脑各种感官参与 。 ＊创新特色：活动整合、游戏化；幼儿探索学习＊教学要有主线，要一气呵成。 *