浙教版 七上思品复习.ppt

第一单元 走进中学 第一节 第二起跑线 1、中学生心理上最大的特点？表现？P3（蓝框） 2、为什么说中学时期是人生发展的黄金期？P3-5 3、中学生为什么要学会学习？P5（第一自然段） 4、你准备怎么设计自己成长的新方案？P4-7 5、什么是道德？它是如何发挥作用的？P5 6、我国公民的基本道德规范是什么？P5（灰色框） 7、什么是健康？P6 8、为什么要关注自我心理健康？应该如何关注自己的心理健康？P6 9、怎么样培养自己的创新意识和创新能力？P7 第二节亮出你自己 1、通过哪些方法认识自我？P9-10共3点 2、应该怎样进行自我评价？P9-10 3、自卑或自负的原因？如何走出自卑与自负P11 4、怎样展现自我风采？P11—12 5、怎样走出旧我走向新我（超越自我）？P12 第三节拥有好心情 1、最基本的情绪类型有哪些？P14 2、中学生情绪有什么特点？原因P14 3、情绪为什么需要调节（积极情绪消极情绪的影响）P15 4、健康的情绪有什么特征？P15 5、如何调节不良情绪，做快乐少年？P16-17（具体展开) 第二单元 在成长的道路上第一节感受成长 1、成长中有苦有乐的因素主要有哪些？P22 2、顺境与逆境的两面性P23 3、顺境也有负面效应？如何正确对待顺境P24 4、逆境也有积极的一面？24-25 5、对待逆境的正确方法P25 第二节直面挫折 1、什么是挫折？什么是挫折感？P27 2、面对挫折常有的两种不同态度是什么？有什么具体的表现？P27-28 3、正确对待挫折的态度P27-29 共5点 4、如何战胜挫折（方法）P30-32 共4点 第三节 立志与成功 1、意志品质表现为哪些方面？P34 2、坚强意志的有哪些重要意义（作用）？P35 3、中学生的意志品质有什么特点P36 4、怎么锻炼自己的意志品质？P36-38 5、为什么要有理想（理想的重要性）P36 6、为什么说“理想的实现过程也是磨砺人意志的过程” P36 7、一个人的目标通常可以分为哪几种？ 8、锻炼意志为什么要从小事做起？P37 9、为什么说在体育中能锻炼我们的意志？P38 第三单元 相处之道 第一节亲自之间 1、亲子矛盾产生的原因主要有哪些？P42笔记+43 2、亲子矛盾或隔阂产生的影响p43 3、如何实现亲子和谐（解决亲子矛盾的方法技巧）P43-45 4、我们应该怎么理解自己的父母？P44 5、我们怎么向父母表达自己的见解？P45（蓝框） 6、在与自己的父母相处时，如果存在不同意见时我们怎么学会让步？P45-46 7、为什么要孝敬父母？P46（两段黑体字） 8、怎样孝敬父母？P46-47（咨询窗口） 第二节 师生之间 1、师生之间存矛盾的原因有哪些？P48-47 2、我们应该怎么与老师进行沟通？P49-51 3、师生交往的起点是什么？P49 4、如何做到尊重老师？P49 5、向老师提出意见时应当注意什么？P50-51（具体展开） 第三节 与友同行 1、为什么生活需要有友谊（友谊的作用）？P53 2、怎样寻找好朋友（交友的原则）？P54-55 3、益友的含义和作用？P54（2个标题） 4、为什么要乐交需要你的朋友P55 5、哪两种心理效应会影响我们择友？P56具体展开） 6、怎样使友谊长存？P56-58（具体展开） 7、为什么朋友需要尊重？如何尊重朋友？P56 8、互相交流有什么作用？P57 9、赞扬有什么作用？P57 10、怎样表达自己的宽容？P58 第四单元 树立团队精神 第一节小荷争露尖尖角 1、团队、团队精神的含义？团队精神的实质P62 2、在团队中为什么要开展合理的竞争？P62 3、什么是合理竞争？要坚持什么原则？P62 4、我们应该怎么样进行竞争？P62-63（咨询窗口） 5、在团队中形成合理竞争有什么积极意义？P63 6、什么是不合理竞争？它有什么危害？P64-65 7、为什么对一个团队来说，竞争不能忘了合作？P65最后一句-66第一段 8、竞争一般会有哪几种结果？（具体展开）P66 9、在竞争中如何进行良好的合作？ P67 10、团队合作的作用？P62第1段，P65最后1句，P66最后1句。 第二节 己所不欲 勿施于人 1、“己所不欲 勿施于人”是什么意思？P68第1段 2、为什么要学会换位思考？P68（第2段） 3、我们怎么样做到换位思考？P68（第2、3段） 4、我们怎么做到宽容？P70（咨询窗口） 5、为什么要做到相互支持？P70（第一段） 6、我们怎样做到相互支持？P70-71（3点） 第三节 团结就是力量 1、团结的价值有哪些（团结的作用）P73（3点） 2、为什么要创建良好的班集体（作用）？P74 3、怎么样创建良好的班集体？P75 第五单元 走近法律 第一节法律是什么 1、什么是法律？法律