《马克思主义基本原理概论》绪论ppt课件.ppt

1.马克思主义是时代的产物 首先，马克思主义产生于资本主义社会化大生产已经成为主导趋势，资本主义社会内部各种社会矛盾充分显露的历史时代。 其次，无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争，对科学理论的指导提出了强烈的需求。  马克思主义的产生与当时自然科学的巨大进步密切相关。细胞学说、能量守恒和转化定律与生物进化论这自然科学的三大发现，对马克思主义产生的影响尤为巨大。 第二节 马克思主义科学性与革命性的统一 由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系，或者简要地说，它是关于工人阶级和人类解放的科学。 马克思主义的理论特征 马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。 革命性：彻底的批判精神 鲜明的政治立场 科学性：客观性 深刻性 发展性 理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。 理论联系实际，是把马克思主义的基本原理作为指导，去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际。 理论联系实际，必须反对经验主义和教条主义。 习题演练 1.什么是马克思主义 2.马克思主义的三个组成部分是什么 主讲：刘春水 2014年8月7日 绪 论：马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学 第一节 马克思主义的产生和发展 1 第二节 马克思主义科学性和革命性的统一 2 第三节 学习、运用和发展马克思主义 3 第 一 名 第 二 名 第 三 名 第 四 名 1999年，第一次，英国广播公司（BBC）在全球范围内举行 “千年思想家”网上评选活动. 达尔文 牛 顿 马克思 爱因斯坦 第一节 马克思主义的产生和发展 第二次：英国路透社评选 马克思仅以一分之差名列第二，名列第一的是爱因斯坦。与马克思并列第二的是印度的国父“圣雄”甘地，牛顿和英国前首相丘吉尔并列第四。 马克思主义理论体系 马克思主义 马克思主义哲学 政治经济学 科学社会主义 第1，2，3章 第4，5，6章 第7，8章 马 克 思 主 义 的 理 论 来 源 德国古典哲学 英国古典经济学 英法两国的空想社会主义 2、马克思主义是对人类文明成果的继承与创新 黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 亚当?斯密和大卫?李嘉图 圣西门、傅立叶和欧文 傅立叶 设想的未来社会为“和谐制度”，在这个制度下，人们和谐相处，全体社会成员的情欲都得到了充分的满足。 在圣西门和傅立叶的“实业制度”与“和谐制度”中，仍然保存着私有制，建立一种以公有制为基础的共产主义劳动公社的联合体，并且废除了国家。 欧文 马克思主义的科学内涵 第三节 学习、运用和发展马克思主义 学习马克思主义的目的 1.树立正确的世界观、人生观和价值观 2.掌握认识世界和改造世界的伟大工具 3.全面提高人的素质 学习马克思主义的根本方法 3.为什么说马克思主义是科学性和革命性的统一