山东省春季高考制造维修类专业技能考试说明.docVIP

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山东省春季高考制造维修类专业技能考试说明

2014年山东省春季高考 制造维修类专业技能考试说明 (征求意见稿) 本专业技能考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校《数控技术应用专业教学指导方案》《机械加工技术专业教学指导方案》《机械制造技术专业教学指导方案》等和中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据,结合山东省中等职业学校教学的实际制定的。 本考试说明包括制造维修类专业有关的机械加工技术、普通车床装调与维护、数控车床装调与维护、制冷设备运行与维修、焊接技术等5个专业技能模块,每个模块包含若3-4个项目,主要测试考生运用有关基础理论、知识和基本方法解决实际问题的能力,以及能够恰当使用设备和工具,熟练完成操作任务的专业基本技能。检验学生安全生产、职业规范、节能环保的意识和职业道德行为。 本考试说明所列5个模块的要求基本相当,考生可根据所学专业和自身情况,任选其中一个模块,随机抽选一个项目进行操作。 一、专业技能考核内容和要求 技能模块一 机械加工技术 项目A 用普通车床加工简单轴套类零件 1.项目要求 (1)能够根据图纸编制合理的加工工艺 (2)能够正确使用普通车床加工含有锥面、螺纹、内孔等结构的简单轴、套类零件 2.设备及原材料 (1)设备:普通车床 (2)工具:卡盘扳手、刀架扳手、前后顶尖、鸡心夹头、中心钻夹头、中心孔钻头、螺丝刀、铁屑清理工具、清洁用棉纱。(刀具自备) (3)工作场所配有砂轮机一台 (4)原材料: 45圆钢 3.量具刀具的使用 (1)量具:熟悉游标卡尺、深度尺、千分尺、钢直尺、百分表的使用 (2)刀具:熟悉车削刀具几何角度,能刃磨好常用粗、精加工车刀 4.工艺、规程、步骤要求 加工工序设计、切削用量选择、刀具选择、夹具选择要合理 5.环保、节能、安全意识和职业道德行为 (1)服从监考老师安排,维护考场秩序 (2)操作时穿好工作服,袖口需扎紧,戴工作帽,正确执行安全技术规范,避免发生安全事故 (3)工件和车刀装夹牢固,车刀高度调整正确、车刀外伸长度合理 (4)正确使用量具 (5)停车测量工件、安装刀具;停车改变主轴转速 (6)工、量、刀具排放整齐 (7)加工结束后应将所有用过的物品擦拭干净,用专用钩子清除切屑,按规定给工、夹、量具涂油防锈 (8)将车床大滑板摇到床尾一端,各传动手柄放到空档位置,给各加油部位上好润滑油并关闭总电源开关 6.考核时间及考试组织 (1)考试时间:60分钟 (2)考试组织:考试采用现场实际操作形式,考生为一人一工位 项目B 用数控车床加工简单轴、套类零件 1.项目技术要求 (1)能够根据图纸编制合理的加工工艺 (2)能够正确使用数控车床加工含有螺纹、椭圆、圆球等结构的简单轴、套类零件 2.设备及原材料 (1)设备:数控车床 (2)工具:卡盘扳手、刀架扳手、前后顶尖、鸡心夹头、中心钻夹头、中心孔钻头、螺丝刀、铁屑清理工具、清洁用棉纱。(刀具自备) (3)工作场所配有砂轮机一台 (4)原材料: 45圆钢 3.量具刀具的使用 (1)量具:熟悉游标卡尺、深度尺、千分尺、钢直尺、百分表的使用 (2)刀具:熟悉车削刀具几何角度,能刃磨好常用粗、精加工车刀 4.工艺、规程、步骤要求 加工工序设计、切削用量选择、刀具选择、夹具选择要合理 5.环保、节能、安全意识和职业道德行为 (1)服从监考老师安排,维护考场秩序 (2)操作时穿好工作服,袖口需扎紧,戴工作帽,正确执行安全技术规范,避免发生安全事故 (3)工件和车刀装夹牢固,车刀高度调整正确、车刀外伸长度合理 (4)正确使用量具 (5)停车测量工件、安装刀具;停车改变主轴转速 (6)工、量、刀具排放整齐 (7)加工结束后应将所有用过的物品擦拭干净,用专用钩子清除切屑,按规定给工、夹、量具涂油防锈 (8)将车床大滑板摇到床尾一端,各传动手柄放到空档位置,给各加油部位上好润滑油并关闭总电源开关 6.考核时间及考试组织 (1)考试时间:60分钟 (2)考试组织:考试采用现场实际操作形式,考生为一人一工位 项目C 用数控铣床加工简单零件 1.项目技术要求 (1)能够根据图纸编制合理的加工工艺 (2)能够正确使用数控铣床加工含有平面、槽等结构的简单零件 2.设备及原材料 (1)设备:数控铣床 (2)工具:通用数控铣床工具、铁屑清理工具、清洁用棉纱。(刀具自备) (3)原材料:零件毛坯 3.量具刀具的使用 (1)量具:熟悉游标卡尺、深度尺、千分尺、钢直尺、百分表的使用 (2)刀具:熟悉车削刀具几何角度,能刃磨好常用粗、精加工车刀 4.工艺、规程、步骤要求 加工工序设计、切削用量选择、刀具选择、夹具选择要合理 5.环保、节能、安全意识和职业道德行为 (1)服从监考老师安排,维护考场秩序 (2)操作时穿好工作服,袖口需扎紧,戴工作帽,正确执行安全技术规范,避免发生安全事故 (3)工件和铣刀装夹牢固 (4

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