工资管理c语言程序设计.docVIP

辽 宁 工 业 大 学 C语言程序设计 课程设计（论文） 题目： 工资管理 课程设计（报告）任务及评语 院（系）：软件学院 教研室：软件教研室 学 号 学生姓名 专业班级 电子商务101班 程序设计（报告）题目 工资管理 程序设计（报告）任务 程序设计的任务与要求： （1）掌握C语言编程的基础知识。 （2）较熟练地编写C语言应用程序。 （3）了解C语言的常用标准函数、编程技巧、异常处理。 （5）联系已学过的内容，巩固所学的理论，增强独立工作能力。 （6）通过设计主要使学生有一个独立编写程序的过程，对理论学习及动手能力都有一个很大的提高。 （7）通过本次设计，进一步培养学生热爱专业的思想，同时对本专业综合素质的提高起一个积极的推动作用。 课程设计过程中，要严格遵守实践环节的时间安排，听从指导教师的指导。正确地完成上述内容，记录实习日记，规范完整地撰写出课程设计报告。 指导教师评语及成绩 成绩： 指导教师签字： 2011 年 1 月 4日  目 录 第1章 课程设计的目的与要求 1 1.1 课程设计目的 1 1.2 课程设计的实验环境 1 1.3 课程设计的预备知识 1 1.4 课程设计要求 1 第2章 课程设计内容 2 2.1程序功能介绍 2 2.2程序整体设计说明 2 2.2.1设计思路 2 2.2.2数据结构设计及用法说明 2 2.2.3程序结构 3 2.2.4各模块的功能及程序说明 3 2.2.5程序结果 5 2.3程序源代码及注释 6 第3章 课程设计总结 16 参考资料 17 第1章 课程设计的目的与要求 1.1 课程设计目的 本课程设计是计算机科学与技术专业重要的实践性环节之一，是在学生学习完《程序设计语言(C)》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的和任务：1. 巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能3. 利用C语言进行基本的软件设计 4. 掌握书写程序设计说明文档的能力5. 提高运用C语言解决实际问题的能力1.2 课程设计的实验环境 硬件要求能运行Windows 2000/XP操作系统的微机系统。C语言 1.3 课程设计的预备知识 熟悉C语言及C语言开发工具。 1.4 课程设计要求 1. 分析课程设计题目的要求2. 写出详细设计说明3. 编写程序代码，调试程序使其能正确运行4. 设计完成的软件要便于操作和使用. 设计完成后提交课程设计报告第2章 课程设计内容 2.1程序功能介绍 从C语言程序设计中选取部分算法做成演示系统，从开始画面到结束画面、主控界面以及每个演示程序都做了精心处理，算法涉及的知识点有C语言程序设计的输入输出等基本算法以及函数构造、循环和数组等。 系统实现工资录入、查询、修改、计算等功能。 1.工资管理系统:为总控模块,调用输入等以下五个模块.设计一个菜单程序. 2.输入:用于输入职工工资的数据模块,字段:编号.姓名.工资.补贴.水电费.3.查询:可根据输入的职工编号查找某职工,并显示其工资数据.4.统计:计算每个职工的应发.实发,维护:可以增加或者删除一个职工的工资数据整体设计说明2.2.1设计思路 第一步：每一条记录包括一个员工的姓名、基本工资、个人补助，奖金。 第二步：输入功能：可以一次完成若干条记录的输入。 第三步：显示功能：完成全部员工记录的显示。 第四步：查找功能：完成按姓名查找员工记录，并显示。 第五步：排序功能：按员工的基本工资进行排序。 第六步：插入功能：按基本工资高低插入一条学生记录。 第七步：应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观! 2.2.2数据结构设计及用法说明 1．使用SWITCH语句编辑程序菜单； 2．使用getch，goto，for，put等语句编辑初始化，输入数据创建双链表； 3．使用if，while语句与指针编辑显示所有数据、单条显示。 4．使用if，while，switch，for语句编辑计算实发工资。 5．使用if，while,if-else,goto,infor等语句编辑查找职工信息数据。 6．使用if，while，switch，for，infor，break等语句编辑删除记录，插入记录，追加记录，保存文件，读取文件，复制文件。 7．使用if，while,if-else,语句编辑职工工资排序。按职工号索引，按部门求合计。 2.2.