大学生科学素养大学生科学素养.ppt

一知识和技能基础 知识 物理学专业 力学 热学 电磁学 光学 原子物理 理论力学 热力学统计物理学 电动力学 量子力学 电子专业 电磁理论在信息技术中的运用 路：电路分析 模拟电路 数字电路 高频电路 信号与系统 场：电磁场与电磁波 机：发电机 电动机 变压器 技能 计算机操作与运用 实验技能 师范技能（物理学专业） 设计制作维修技能（电子信息专业） 初步的科研能力 二品格和精神灵魂 品格 —— 作人 为全人类谋福利 —— 伦琴不为X射线申请专利 热爱祖国 ——  钱学森等冲破重重阻力回国 为真理而斗争 —— 伽利略为悍卫日心说不怕坐牢 不向恶魔低头 ——  爱因斯坦敢于反对希特勒 以德报怨 ——  法拉弟善对老师  精神——对事 严谨求实 —— 玛丽居里夫妇花4年时间提炼镭 信念执着 —— 抗战时期竺可祯领导淅大长征 勇于创新 —— 爱因斯坦建立相对论的新概念 艰苦奋斗 —— 开普勒在困境中寻找行星运动定律 不迷信权威 —— 莱特兄弟发明飞机 三、思想与方法 谋略 思想 简单性原理：自然是经济的 理论是精练的 思想方法应简洁 统一性原理：物理学史上的六次大统一 对称性原理：形象对称性 思维对称性 数学对称性 和谐性原理：物理规律必须用数学语言表述 互补性原理：物理规律应该用互补的手段描述 对应性原理：新理论必须包含正确的旧理论 方法 实践方法：观测（察） 实验 调（考）查 查阅 逻辑方法：归纳演绎 分析综合 类比 等效 非逻辑方法：猜测 想象 直觉 灵感 综合运用：假设 理想实验 理论构建与检验 理论构建：希腊方法 定义—公理-—定理 中国方法 问题— 解法—结论 理论检验：实践检验—正确性 美学检验—成熟性 原理检验—继承性 四 历史与作用 责任 历史 — 物理概念、规律发展过程 力、质量、能量、场等的认识史 万有引力定律怎样发现的 集成电路发展史 能量的转化和守恒定律是怎样建立起来的 探讨光的本性 量子力学的建立 作用 — 科学是最高意义的革命力量 日心说把人类带入了科学时代 力学热学把人类带入了机械化时代 电磁学把人类带入了电气化时代 现代物理把人类带入了信息化时代 * * * * * * * * * * 科学的知识和技能 科学的品格和精神 科学的思想和方法 科学的历史和作用 * * * * *