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医疗护理SCI和科研授课.ppt

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医疗护理SCI和科研授课

摘要 一、背景 二、关于论文 三、关于科研立项 四、关于成果鉴定 五、关于奖项申报 六、关于专利申请 一、背景 1、护理科研的定义: 是用科学的方法反复地探索、回答和解决护理领域的问题,直接或间接地指导护理实践的过程。 特点:探索性和创新性。 目的:取得科研成果。 1、科学性 2、可行性 3、创新性 4、实用性 2、护理科研的重要性 大势所趋 学术地位的衡量指标 价值观的体现 自信心的源泉 实惠性 3、护理科研的内容 护理基础科研 护理实践科研 护理专业科研 护理行政管理研究 护理教育研究 评价及使用科研成果的研究 4、护士思想上的误区 没有学历高低 没有职业区分 更没有性别之分 只属于勤奋、细心和批判思维的人 5、个人科研的体会 理论基础 规范工作 善于发现 勤于比较 大胆实干 6、科研形势分析 论文 论文 还是论文 二、论文 1、优秀论文的条件 文字表达要准确、精练、平实、严谨,语法修辞要合乎规范,句子长短要适度,要采用医学科技语体。 多次修改。 优秀论文的误区 1、观点越多越好。 2、一味追求革命性的成果。 3、耍聪明的方法。 4、史无前例的结论。 5、显示权威性的描述。 2、选题来源 从实践中来 从理论中来 从文献中来 从经验中来 你们是经验丰富、理论扎实、技术娴熟的护士骨干+细心 、用心、点拨。 “咀嚼口香糖对妇产科微创手术后病人胃肠功能的影响” “微量注射泵灌肠法用于肝性脑病治疗的效果观察” “神经内科护理人力分层配置与工作现状调查分析” “两种方法引流尿液治疗输尿管梗阻的效果观察” “儿童和青少年白血病患儿治疗期生活质量现状及其影响因素分析” “蜂蜜在护理口腔干裂病人中的妙用” 3、技巧 模仿 延伸 批判 整合 “中药益气通淋汤加穴位针灸治疗产后尿潴留的应用研究” “自贡市某三级甲等医院临床护士职业认知情况调查” “三级甲等综合医院护理人员工作投入相关因素分析” “神经内科临床护理带教存在问题及对策”(本院) “临床实习护生心理分析及带教对策”(本院) 4、选题思路 回顾性 前瞻性 新技术应用 经验交流 5、论文种类 1、论著 2、短篇论著 3、技术与方法 4、综述 6、论文档次 1、SCI 2、中华系列 3、核心期刊 4、统计源期刊 5、具有ISSN和CN的期刊 SCI论文 SCI(Scientific Citation Index)是美国科学信息研究所编辑出版的引文索引类刊物。 ?论文SCI期刊上发表? 据估计,属于语言和写法方面的原因而退稿的,占30-40%;属于实质性内容的原因而退稿的,占60-70%。? 退稿原因: 1、无新意。 2、有新的发现,但未能很好地提升。 3、单纯的定性描述,缺乏定量分析。 4、仅仅是区域性的工作,缺乏普遍意义。 5、文章组织得不好,文字功夫欠佳。 两个基本条件 1、思路创新性 2、数据可靠性 4C原则 Clear:?思路清晰、概念清楚、层次清楚、表达清楚?。 Complete:内容完整、结构完整匀称,切忌虎头蛇尾,有始无终。? Correct:科学内容正确、资料数据正确、语言正确?。 Concise:论述深刻、充分揭示其科学内涵、使用定量方法。 SCI论文的格式 与一般论著的格式类同。 SCI论文投寄流程 审视自我,了解期刊 按照杂志的格式翻译 专业人士过目 语言专家润色 和睦投寄 正确处理一修、二修、定稿 致谢 论文投稿后可能结果 1、接受:直接接收、有条件接受。 2、修改:小修、大修、?拒绝但可再投。 3、拒绝。 体会 1、立足于创新的立意:新概念、新方法、新技术、新资料、新发现、新理论。 “新”是一篇好论文的灵魂。 2、前沿的描述中适度恭维你这个研究领域的成果,谦虚提出共同面对的问题,适时说明你的研究目的。 3、材料与方法的注意: 保证能出结果。 按照期刊的格式书写。 可重复的过程。 4、结果部分:将所有的试验结果整理成图和表,尽力挖掘图表信息,并附于文后。 5、讨论部分: 推理过程。 层次分明。 一段一个话题。 说清楚。 目的达到。 不回避问题。 6、文中语言使用严格的科学术语,不使用未经定义的似是而非的说法,?语言要准确,少用文学语言,切忌将科学术语生硬地译回到英语中去。 7、锲而不舍地检查、修改: 拼写检查 语法检查 图表检查 8、对于修改稿:寄回修改稿时,对审稿人所提的意见要一一修改和说明;未能修改的,要说明理由,得到审稿人的理解,决不回避。 9、对于退稿千万注意:论文被一家杂志拒绝后,又原封不动地将稿件寄给另外一家杂志,也许会落入同一个审稿人手中。 10、退稿的处理:仔细考虑了审稿人的意见,认真修改文稿后,是可以寄给影响因子较低的学术刊物的。 要有锲而不舍的精神。 相

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