英语阅读测试课件.pptx

英语阅读测试 为什么要测试阅读？我们是怎样阅读的？图式理论什么叫阅读技能？如何选材？如何选择题型？为什么阅读？语言能力重要组成反映学生应用英语词汇、语法及语篇等语言知识能力语言知识：语法：词汇、句法、语音、书写语篇：语句连接、修辞或会话语用知识：功能：达意、操纵、传授、想象社会语言：方言与语言变体、语体、自然语言和习语、文化与明暗喻BachmanPalmer 1995为什么阅读？Reading for survivalReading for learningReading for pleasureWallance 1992 怎么读？Aesthetic reading Reading for informationIntellectual reading Narcotic readingW. Royce Adams, 1982怎么读？Extensive Reading长篇，休闲Intensive reading领会；深奥文章Skimming大意：Scanning寻读：Grellet, 1981:2自上而下社会关系共有知识语段类型语段结构语段功能谈话机制语法与词汇声音与字母自下而上怎么读：图式理论自下而上（逐字、句对文本进行信息处理，获得基本事实）自上而下（主动对文本内容进行预测和阐释，根据自己的经历来理解内容）图式：读者对世界已有的观点Rumelhart 1980--如今你舅舅死了，你多给了二三十两银子，难道太太就不依你！--‘谁是我舅舅？我舅舅年下才升了九省检点，那里又跑出一个舅舅来？我倒素昔按理尊敬，越发敬出这些亲戚来了。既这么说，每日环儿出去，为什么赵国基又站起，又跟他上学？为什么不拿出舅舅的款来？何苦来！谁不知道我是姨娘养的！….自下而上模式 (Bottom-up model) 从信息加工的观点来解释阅读的全过程从低级的字母加工发展到高级的词组、句子以及语义加工的过程。当我们的背景知识时，或作者的观点不同于一般观点时，我们往往采用自下而上的阅读模式自上而下模式 (Top-down model)通常利用自己已有的语言知识和有关的经验对文章进行认知加工。读者尽量以最少的语言线索对语言的意思进行加工，以形成暂时的判断和对下文的预测，这种判断与预测随着阅读的深入而得到证实、拒绝或进一步提炼。阅读是这样一种语言心理学的猜测游戏，它并非一个精确的知觉过程和系列的加工过程，而是一个选择过程和预测过程。当我们要了解文章的主题、作者的意图、预测下文时往往采用自上而下模式。交互作用(Interactive model)阅读是一个自下而上和自上而下加工相互作用的过程。头脑就象一个信息加工中心，不断地有哪些信誉好的足球投注网站外界输入的信息，依次经过表音法、词法、句法、语义的加工，最终达到理解。信息处理也沿相反的方向运行，利用大脑中已有的背景知识和语言知识，对视觉扫到的信息进行加工并提出假设。只有当低级阶段和高级阶段的信息加工吻合时，才产生令人满意的正确理解。否则，假设就要重新修改或建立，直至两种信息吻合。在感觉信息匮乏的情况下，人们必须借助大脑中储存的背景知识对刺激做出解释，这时的阅读过程主要是自上而下的加工。Reading ComprehensionBusiness?had?been?slow?since?the?oil?crisis.?Nobody?seemed?to?want?anything?really?elegant?any?more.?Suddenly?the?door?opened?and?a?well-dressed?man?entered?the?show?room?floor.?John?put?on?his?friendliest?and?most?sincere?expression?and?walked?toward?the?man.阅读能力都包括？？第一语言？词汇语法？文化背景知识？15种阅读能力单词词组或短语构词法、上下文猜词义句子关系理解句子概括、臆想、定义等功能理解概念性含义（因果、数量、确定性、比较）文章结构字面意义预测下文主旨暗含意义（推理、比喻）略读查读归纳概括批判性选择阅读方法11种阅读能力识别短语。在语境中理解词和短语的意义。理解句子结构的含义。理解文章中的指代关系。　识别文章主题。主要测试学生对文章大意的理解程度。　了解文章的组织结构。品味作品基调。猜测词义。通过上下文线索和构词法知识推断词义。推理能力。概括归纳能力。预测能力策略调整　 阅读材料的选择1）以测试目的为选择标准? 2）长度与篇数?如果阅读测试只作为整个考试的一部分，那么阅读测试一般包括3～5篇语篇，每篇文章的长度为100～250个字，后面附4～6个问题。如果阅读测验单独用来作为确定每个学生的学业水平，那么所包括的问题必须超过30个，才能保证它的可靠