危重症患者抢救相关护理配合 范晓明.ppt

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危重症患者抢救相关护理配合 范晓明

健康所系; 性命相托! 路漫漫其修远矣, 吾将上下而求索 概 述 急危重症(Critical emergenc):指突然发生可直接危及患者生命的病症。 急救(First aid):指在发生威胁生命危象的现场,立即对患者采取合适的紧急救援。 急救护理:要求护士能熟练掌握急救知识和技能,在紧急情况能及时、准确地实施心身整体救治和监护,这对提高抢救成功率和降低致残率、死亡率等将起到重要作用。 病情变化突然、紧急,难辨多变 病情危重,随时有生命危险 抢救治疗措施较多,需立即实施 需要抢救的危重病人 生命体征不稳定 有生命危险或潜在生命危险 必须立刻进行复苏 心跳呼吸骤停 中毒 脏器功能衰竭(心衰、肾衰、循环衰竭、肝衰) 需要抢救的危重病人 各脏器功能发生异常 中枢神经系统(昏迷、癫痫、脑血管意外等) 呼吸系统(呼吸困难、呼衰、肺栓塞等) 循环系统(心血管、心绞痛、心梗、休克等) 血液系统(DIC) 消化系统(出血、胰腺炎) 内分泌(糖尿病酮症酸中毒、低血糖昏迷、甲亢危象、肌无力危象等) 最重要的专业思路与对策——对有生命危险的急症者,必须先开枪!再瞄准! 即:判断、但暂不诊断; 对症、但暂不对因; 救命、但暂不治病; 所谓先“救人”、然后再“治病”而不遵循“治病救人”的常规! 1.立即指定抢救负责人,组成抢救小组 ; 2.制定抢救治疗方案; 3.制定抢救护理计划; 4.做好查对工作和抢救记录; 5.医护共同组织参加病例抢救讨论; 6.抢救室内应备有完善的抢救器械和药品; 7.抢救用物使用后,要及时清理,归还原处和补充,并保持整齐清洁; 8.做好交接班工作,保证抢救和护理措施的落实。 抢救护理配合工作范围 抢救病人时对护士的要求 练就过硬的各项护理操作技术 如为昏迷病人插胃管、穿刺看不见的静脉,CPR及实施效果的判定,做到眼睛尖、手脚快、有同情心、能独挡一面。 病案(以CPCR为例) 患者,女,57岁。家人发现其猝然倒地,口吐白沫,立即报“120”急救。约5分钟后“120”救护车到达现场,发现患者昏迷,测BP140/70mmHg,呼吸表浅6次/分,HR64次/分,即建立静脉通道并转送至医院。约5min后,患者突发呼吸心跳骤停,立即行CPR(气管插管接呼吸囊辅助呼吸并持续胸外按压),急救静脉给药。 【电除颤注意事项】 对于细颤型室颤,应先进行心脏按压、氧疗及静脉注射肾上腺素等,使之变为粗颤,再进行除颤,可以显著提高除颤成功率。 患者胸壁埋有起搏器时电极板应避开2.5cm。 体重低于25kg的患者,不推荐使用。 除颤部位的皮肤可有轻度红斑、疼痛或肌肉疼痛,3~5d后可自行缓解。 【电除颤相关知识】 1、室颤患者早期进行电除颤的理由: 室颤是引起心跳骤停中最常见的致死性心律失常,在发生心跳骤停的病人中,约80%为室颤引起。室颤最有效的治疗是电除颤。除颤成功的可能性随着时间的流逝而降低,电除颤每延迟1分钟,成功率将下降7%-8%。室颤可能在数分钟内引起心脏停跳,因此须尽早除颤。 2、电除颤的并发症: 局部皮肤灼伤、低血压、心肌损伤、心律失常、急性肺水肿或者心脏扩大、呼吸抑制、栓塞。 护理先驱南丁格尔说: 一个护士必须十分清醒、绝对忠诚、有奉献自己的心愿、有敏锐的观察力和同情心。 敏锐的观察力是护士的个性特征,来源于强烈的责任感、丰富的专业知识和对事物的好奇心。 如何做好病情观察 病情观察是护理工作的重要组成部分,是护理人员运用护理的手段,通过视觉、嗅觉及触觉等感觉器官或借助必要的检测工具作为观察手段和途径,主动察觉病人的异常症状,收集有关病人健康状况的信息,并凭借护理经验和医学知识作出疾病状况或健康状况评估的过程。 病情观察 危重病人的观察究竟应该观察什么?如何观察? 1、了解病情,有目的地观察病人。(全面了解,重点关注) 2、重点关注生命“八征”(T、P、R、 BP、C、A、U、S) 病情观察: 通过对生命“八征”的检查,更好地了解病情变化。 生命八征: 1.体温(T):正常值为36~37℃。 2.脉搏(P):正常60~100次/分、清晰有力、节律正常。 3.呼吸(R):正常14~28次/分、平稳,同时听诊双肺,呼吸音清晰一致,未闻及干湿罗音。 病情观察 7、尿量(U):正常﹥30ml/h;﹤17ml/h或24小时少于400ml称为少尿; ﹤5ml/h或24小时少于100毫升称为无尿,提示发生了休克或者急性肾衰。 8.皮肤黏膜(S

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