第4单元 第16课 五四爱国运动.ppt

基础知识梳理 教材疑难点拨 经典例题探究 随堂达标训练 课时活页训练 上页 下页 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起 核心要点突破 课程标准 概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响。 一、五四运动的背景 1．“二十一条” (1)背景：一战爆发后， 列强无暇东顾， 趁机加快侵华步伐。 (2)时间：1915年，日本驻华公使日置益向 政府递交。 (3)目的：使中国沦为日本的 。 基础知识梳理 欧洲 日本 袁世凯 殖民地 2．巴黎和会 (1)一战结束后，战胜国在 召开和会。 (2)中国希望改变在国际上的屈辱地位。 (3)欧美列强决定将 在 的一切权益转让给日本。 二、五四运动的经过 1．导火线：中国在 上的外交失败。 2．爆发：1919年5月4日， 学生游行示威。 3．高潮： 作为独立的政治力量登上历史舞台，运动中心由北京转到 。 巴黎 德国 山东 巴黎和会 北京 工人阶级 上海 4．结果 （1）北京政府罢免 、章宗祥、 的职务。 （2）中国代表拒绝在《 》上签字。 凡尔赛和约 曹汝霖 陆宗舆 思考 1.五四运动前后期的主要不同有哪些？ 【思考·提示】　五四运动前期和后期的主要不同：前期中心在北京，主力是青年学生，斗争形式是学生罢课、演讲、游行等；后期中心在上海，主力是无产阶级，还有小资产阶级和民族资产阶级参加，斗争形式是罢工、罢课、罢市的“三罢”斗争。 三、五四精神 1．爱国主义精神 (1)它是一场伟大的 爱国运动。 (2)体现出强烈的爱国和牺牲精神。 (3)是中国从旧民主主义革命发展到 的转折点。 2．民主与科学精神：它是一场广泛传播 和 的新文化运动，体现了民主和科学精神。 3．追求 、勇于 的精神。 4． 、民主科学、文化启蒙构成五四新文化最宝贵的精神财富。 反帝 新民主主义 革命 民主 科学 真理 解放 爱国救亡 思考 2.为什么说五四运动是新民主主义革命的开端？ 【思考·提示】①新领导阶级(主要)；②新指导思想：马克思主义；③群众基础：人民群众广泛参与；④新前途：最终前途是社会主义；⑤新范畴：无产阶级世界革命的一部分；⑥新意义：无产阶级登上历史舞台；促进马克思主义进一步传播；唤起民众觉悟，准备革命的团结；为中共成立准备条件。 一、课中思考题 1．五四运动中的“三罢”斗争有哪些人参加？有什么特点？ 提示：参加者有学生、工人、商人。特点：一是突破了知识分子的范围，发展成为青年学生、工人阶级、小资产阶级和民族资产阶级参加的全国范围的爱国运动；二是工人阶级表现出反帝反封建斗争的坚决性和彻底性，在斗争中起了决定性作用。 教材疑难点拨 2．想一想，中国为什么能够拒签和约？ 提示：第一，中国作为第一次世界大战的战胜国，收回被德国强占的一切权益是合理的、正当的要求；第二，中国人民各阶层联合进行的不屈不挠的反帝反封建斗争给北京政府造成了巨大的压力；第三，在巴黎的中国留学生和华工的斗争；第四，中国代表团成员顾维钧、王正廷等人有强烈的爱国心。 二、知识链接 　评析：中国参与了第一次世界大战，并成为大战的战胜国，但没有享受到战胜国应有的待遇，相反还备受凌辱，说明弱国无外交。 三、解析与探究 1．《每周评论》是怎样评价威尔逊及十四条和平意见的？为什么前后的评价会发生那么大的变化？ 提示：开始赞同，后来反对，因为“十四条和平意见”并非真正为了和平，而是威尔逊为了美国的霸权而提出的美国原则。 2．材料2中“非全世界的人民都站起来直接解决不可”指的是什么？中国人民是怎样做的？ 提示：各国都应反对美国的霸权政策。中国爆发了五四运动。 四、自我测评 1．试分析五四运动爆发的原因。 提示：五四运动爆发的根本原因是帝国主义对中国加紧侵略、北洋政府对内镇压对外妥协，造成严重的民族危机；中国民族资本主义的发展，新兴社会力量的成长，新文化运动的兴起及十月革命的影响。直接原因是巴黎和会上中国外交的失败。 2．五四运动有何历史意义？体现了怎样的精神？ 提示：五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动；又是一场伟大的思想解放运动，它体现了追求真理、勇于解放的精神，并促进了马克思主义的传播；也是一场广泛传播民主和科学的新文化运动，体现了鲜明的民主和科学精神。五四精神概括起来讲就是爱国、进步、民