辨析并修改病句(兰老师推荐,配合2013核按钮湖北版).ppt

高三语文专项复习;汉语是华夏民族最主要的语言，也是全世界最美丽的语言。美妙的语句触动每个人的心灵，使中华文化得以源远流长。然而，有时候运用语言不符合习惯，构成语病，也是容易闹出笑话的。 如：“你们人类真幸福，有士力架可以迅速满足饥饿，而且到处都买得到。”——这是士力架巧克力系列食品广告中《鳄鱼篇》的第一句话。试想，句中的“满足饥饿”是什么意思？难道是广告所要推销的士力架可以迅速让人类的饥饿达到满足的程度吗？;一、复习定向;辨析病句，是指对病句的辨别与认识，它是语言表达的基本能力，是修改病句的基础，只有正确辨识病句，才能有效地修改和消灭病句，从而提高语言表达的准确性。 修改病句，是就语病的修改而言的，它是语言表达较高层级的要求。一般的说，修改病句能力强的考生，语言表达能力往往强，修改病句能力低的考生，语言表达能力一般比较低。因此，提高了辨析并修改病句的能力，同时也就提高了语言表达的能力。透过对辨析并修改病句能力的考查，可以窥见考生语言表达能力之一斑。;近几年来，“辨析并修改病句”的题目有如下几个特点： 1、命题范围锁定在六种病句类型之内。“搭配不当”是历届高考试题中的考查重点，也是今后的考查热点。 2、高考试题中所选的病句一般是人们在语言交际中经常出现的有代表性的语病。语言材料鲜活，生活味浓，有时代气息。 3、同一种语病在同一个题中一般不同时出现两次。 4、修改病句在试卷中的考查越来越多样化。可能会与其它考点（连贯、简明、标点等）合并考查。;句子结构成分;病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。详细解说和指导如下：;（1）多层定语语序不当 ;他把我们几个班的负责人叫到一起讨论校报的编辑问题。 ［答案］“几个”应放在“负责人”之前。;（2）多层状语语序不当;这期研究班是省教委和部分师范院校联合于今年五月底举办的。 ［答案］“于今年五月底”应放在“联合”之前。;（3）定语、状语错位;我们来了的消息传开了，附近的孩子许多都跑来看我们。 ［答案］“许多”应放在“孩子”之前。;（4）虚词位置不当;;（5）主客体颠倒;（6）修饰语和中心语的位置不当;（7）并列词语排列顺序不当;（8）前后对应的词语位置不当; 2、搭配不当 句子是由词和短语组成的，词（短语）与词（短语）之间的搭配有一定的规律，如果违反这些规律，就会出现搭配不当的错误。 搭配不当的类型主要是主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰词和中心语搭配不当、一面与两面搭配不当、肯定与否定搭配不当等。;（1）主谓搭配不当;（2）主宾搭配不当;（3）动宾搭配不当 ;（4）修饰限制语与中心语搭配不当 ;我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。 ［答案］“严肃”不能修饰“研究”，改为“认真”“慎重”等。 这篇文章把敌人的反动论点驳得淋漓尽致。 ［答案］可将补语“淋漓尽致”改为“体无完肤”。 三人一桌，五人一圈，个个吃得赞不绝口。 ［答案］“赞不绝口”在这里不能修饰“吃”，应改为“满头大汗”或“满意极了”。;;（5）“一面”与“两面”搭配不当 ;;;（6）关联词语搭配不当 ;3、成分残缺或赘余;由于他取得了这样好的成绩，得到了同学们的赞扬。 江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他 送到妹妹王秀英房中。 ［答案］前句主语是周文宾，后句主语是王老虎。 风儿掠过麦田时，恰似黄河的滚滚波涛上下起伏。 ［答案］在“恰似”前加上“麦浪”。 看到老师们认真负责地工作，使我很受教育。 ［答案］去掉“使”字。;②谓语残缺;③宾语残缺;④关联词残缺;1969年的某天，有一只野猫闯进了日本漫画家藤子不二雄的家里，画家忙里偷闲为这只野猫抓掉跳蚤，而正是这场经历，他灵感一闪，画出了一只“机器猫”。 ［答案］在“他灵感一闪”前加上“让” 大麻对中枢神经系统有抑制、麻醉作用。人在吸食后会产生快感，有时会出现幻觉，长期吸食会出现思维迟钝，精神障碍，免疫系统受破坏等。 ［答案］在句尾加“症状”与前面“出现”搭配;成分赘余是用语意思重复或句中出现不必要的成分，造成重复啰嗦、表达不简明的一种语病。常见的有主语、谓语、定语等成分及助词的赘余情况。如“每月印出来后，不到一小时的时间里，数百份小报就被老乡们索要一空”，“一小时”与“的时间里”意思重复，应删去后者，改为“不到一小时”。又如“凡事要依靠群众，否则单靠自己，什么事也做不成”，“否则”与“单靠自己”意思重复;我这次考不好的原因是因为我没有按要求仔细审题。 ［答案］“原因”与后面的“因为”重复。 我们二年级的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。 ［答案］第二个“我们”多余。 上次从你院借来的讲义，正在进行打印，上课前可以发到学生手中。 ［答案］“进行”多余，应去掉 同学们正在努力复习，迎接高