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MTP管理才能发展培训_
创造力的发挥 具体明确 确认工作程序 (4)您订具体可行方案: 参考相关者的建议 让部属共同参与 从执行者的立场思考 将计划实行日程列出时间表 2、领导拟定计划的思维与原则 _______系统性的科学方法(程序) 是否符合目标 (5)健全的判断: 就效能的角度分析 相关者及单位可否配合 时间是否适当 2、领导拟定计划的思维与原则 _______系统性的科学方法(程序) 效能 效率 做对的事 把事做对 方向 方法 创造 避免 积极 消极 宏观 微观 结果 过程 功劳 苦劳 直觉→经验→事实→理念 善于计划+善于实行=善于工作 各部门可根据今年经营目标作好分析及安排。 3、管理技巧 / 时间管理 首先申明,总是在“救火”,表明你的时间管理已很成问题。 除了“六点优先工作制”外,下列几个“时间管理”的观念可能会 帮助您尽快从“救火队员”的困境中解脱出来。 “汝欲学写诗,功夫在诗外”。让我们好好修炼下列这些“诗外功夫“, 用以从根本上处理好“紧急事务”。 3、管理技巧 / 时间管理 不紧急,但重要的事情 B A 紧急,重要的事情 不紧急,也不重要的事情 C D 紧急,但不重要的事情 比较事情的“紧急度”和“重要度”,可将事情划分为A、B、C、D四类: A、比如救火等。 B、比如学习、做计划、培训下层、思考等。 C、比如打发光阴的闲事,没有生产力的事情。 D、比如闲来无事,为“三缺一”(打麻将、打扑克)而紧急召唤你。 3、管理技巧 / 时间管理 处理原则是: 先做A,再做B,尽量放弃做C,并尽量少C发生,D虽然该做, 但要学会说“NO”。如果同时有几件事情都很紧急,当然先做重要 的事情,尤其是核心重要的。考虑事情程度或优先顺序的最简单的 方法是: 比较一下不做或不能按时做好这些事时,看看哪件事的后果更 严重些。后果严重的显然要先做。 3、管理技巧 / 时间管理 MTP 管理才能发展培训 1、MTP全名——Management Training Program。 中文翻译名称为:管理才能发展课程。 2、MTP的基本架构与精神: 基于“以人为本”作为出发点,以“对人性的了解、尊重”为考虑的观点,以“科学的方法”为骨架,所开发的实践管理课程。并且,将管理者定位为“组织目的、目标、业绩提升”之达成的担当者。MTP课程所谓培育的正是专业实务中层管理人员。 MTP的教学法亦异常独特,采取“会议指导法”,对于企业经营团队共识之形成极有帮助。例如,一开始就提出“管理的定义是什么”,让平常都在执行管理工作的主管们共同思考“什么才是管理、管理的目的是什么、需要管些什么、需产出些什么”等一系列问题。 通过集体思考和经验交流,针对日常管理的想法与做法重新检核,加上讲师的专业指引,形成坚实有力的共识,引领整个团队有效发挥力量,迈向经营的目标。 一、课程简介 二、培训目的 通过培训使管理人员在工作开展和配合中: 1、充分发挥管理者的管理能力。 2、充分运用管理者的管理技能。 3、充分提高管理者的管理效
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