必修3第三单元第十课高中历史优秀课件充满魅力的书画和戏曲艺术_.ppt

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必修3第三单元第十课高中历史优秀课件充满魅力的书画和戏曲艺术_

①魏晋时期:社会的动荡,佛教、道教传播,引发了人们对儒学的反省。一些崇尚气节的文人在政治舞台上屡屡碰壁,却不愿随波逐流,逐渐形成了一个以道德情操和理想人格为号召的士人群体。在绘画作品上,凸显个性的人物画开始出现。 ②唐朝:政治统一和经济繁荣。画家们追求法度,表现雍容华贵的盛唐气象,绘画风格多样,如宗教画、人物画、山水画等。 ③两宋:政治上“重文轻武”,文人阶层壮大;商品经济高度发达;理学的兴起,使文人更注重内心的修养,使山水画成为一个独立的画种,从注重写实,变为注重意境。两宋商品经济的发展,风俗画盛行 ④明清时期:专制的强化、社会的动荡及商品经济的发展,文人得不到重视,受到钳制,文人画(写意画:集文学、书法、绘画、篆刻艺术为一体)最为突出,出现了许多风格奇特、个性鲜明、格调清新狂放的绘画艺术作品和画家,如“扬州八怪”等。 魏晋、唐代、两宋、明清时期的社会环境对绘画风格的影响 2.(2010·海南单科8)明清时期,以“风流文采磨不尽,水墨自与诗争妍”为特征的文人画兴盛。图1是明清文人画的代表作之一。这类作品所表现的是( ) A.个人的情感 B.真实的景象 C.多彩的生活 D.繁盛的社会 A 文人画讲究借物抒情、追求神韵意趣,抒发个人情感。 第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术 1、概述汉字、绘画起源、演变的过程,了解中国书画的基本特征和发展脉络。 2、了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。 (一)汉字的起源和演变过程 1、汉字的起源 图画 象形字 汉字 符号化 原始文字(“文字图画”) 一、汉字与书法艺术 2、演变脉络 甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书 (商朝) (西周) (盛行于汉朝) (盛行于隋唐) (秦朝) 由 繁 到 简 3、汉字的演变趋势 3、书法发展的两个阶段 自发阶段 魏晋 自觉阶段 重实用功能 少审美功能 审美功能 超过 实用功能 1.汉字在魏晋南北朝时期发展成为自觉的书法艺术的原因有 ①汉末社会危机激发社会进行深刻反思 ②一个特立独行的士人群体逐渐形成 ③书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式 ④笔墨纸张等文具的改进,也为这一时期书法技巧创新提供了条件 ?A、①③④ B、②③④ C、①② D、①②③④ D 大篆 小篆 甲骨文 隶书 楷书 2.(2009广东文基,19)下列“考”字,最有可能出现在秦朝官方文献中的是 D 魏晋以前 自发阶段 注重书法的实用功能, 很少追求书法的审美功能 (小篆——富于图案美;隶书——字体宽扁平衡对称) 魏 晋 时 期 自 觉 阶 段 兼具审美功能与实用功能 楷书 魏晋--定鼎 钟、王 唐代--盛世 欧、颜、柳 草书 东晋 王、王 唐朝 张、怀 行书 笔画详备 结构严整 实用价值 笔画简约 线条流畅 审美价值 兼具楷书的规矩和草书的放纵 晋王羲之、唐颜真卿、宋苏轼、元赵孟頫、明文征明 (二)中国书法艺术的发展 王羲之楷书作品 欧阳询楷书作品 柳公权楷书作品 颜真卿楷书作品 颜真卿的楷书丰腴雄雄浑,结体宽博而气势恢宏。折射出盛唐气象的时代风貌。 王羲之草书作品 怀素草书作品 张旭草书作品 行书代表作欣赏 王羲之《兰亭序》之章法、结构、笔法都很完美,被历代书家都推为“天下第一行书”。 行书代表作欣赏 颜真卿《祭侄文稿》:是其为怀念在安史之乱中死于叛军之手的侄子所作,原不是作为书法作品来写的,但正因为无意作书,所以使此幅字写得神采飞动,笔势雄奇,姿态横生,得自然之妙。为后世誉为“天下第二行书”。 行书代表作欣赏  《黄州寒食诗帖》 是苏轼行书的代表作。是苏轼被贬黄州第三年的寒食节所发的人生之叹。诗写得苍凉多情,表达了苏轼此时惆怅孤独的心情。此诗的书法也正是在这种心情和境况下,有感而出的。被后世誉为“天下第三行书”。 图一 图二 图三 图四 同学们知道图片中的书法作品分别是什么字体吗? 楷书 隶书 行书 草书 1、概述: 特点:写意传神,追求“得意忘形” (对比现代主义、浪漫主义) 原料:笔、墨、矿物颜料;纸、绢 类型(以选材的不同) : 人物画、山水画、花鸟画 中国画,又称国画。 二、笔墨丹青中国画P47 2、先秦时期 (1)远古时代(原始社会)的绘画艺术 鹳鱼石斧图 (新石器时代仰韶文化) 人面鱼纹图 (半坡新石器时代遗址) 贺兰山岩画——鹿图 《人物龙凤图》《人物御龙图》 (战国时期楚墓出土) (2)战国:中国绘画艺术从萌芽走向成熟的 特点:中国绘画艺术处在从萌芽走向成熟;以人物肖像为主 演变发展过程 战国:中国绘画艺术从萌芽走向成熟的。 秦汉:绘画门类丰富(壁画、帛画、木刻画、

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