第一章╲t伦理学导论 公共伦理学 教学课件.ppt

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第一章╲t伦理学导论 公共伦理学 教学课件

公共伦理学 于艳芳 主讲 第一章 导论 一、什么是伦理学? 伦理学是哲学的一个分支,是以哲学方法研究社会道德现象的一门学问,又称之谓道德哲学。 伦理学将哲学的批判、分析的研究方法应用到伦理道德领域,探讨我们日常生活中一般习而不察的道德判断和道德规则,甚至对道德规则背后的假设提出质疑。 一、什么是伦理学? 在西方,伦理学一词源出希腊文ετησs,意为风俗、习惯、性格等。古希腊哲学家亚里士多德最先赋予其伦理和德行的含义,所著《尼各马可伦理学》一书为西方最早的伦理学专著。 在中国伦理思想史上,尽管伦理思想起源很早,但“伦理学”一词,在我国成为一门学问的称谓,是清代末年的事。 一、什么是伦理学? (一)伦理 在中国,“伦”、“理”二字,早在《尚书》、《诗经》、《易经》等著作中即已分别出现。“伦”有类别、辈分、顺序等含义,可以被引申为不同辈分之间、人与人之间的关系。“理”最早指玉石上的条纹,后来引申为条理、道理的意义。伦理,即调整人伦关系的条理、道理、原则。伦理二字合用,最早见于《礼记·乐记》。 一、什么是伦理学? (二)道德 在中国最早的古籍中,“道”表示事物发展变化和运动的规则,“德”则表示对“道”的认识和践履而后有所得。 东汉时的刘熙对“德”的解释是:“德者,得也,得事宜也”。意思是说,“德”就是把人与人之间的事处理得当,使自己和他人都有所得。 一、什么是伦理学? 许慎更明确地说,“德,外得于人,内得于己也。”就是说,“德”是一个人在处理人与人之间的关系时,一方面能够“以善念存诸心中,使身心互益”,即“内得于己”;另一方面,又能“以善德施之于他人,使众各得其益”,即“外得于人”。 道德二字的连用,始于春秋战国时期的《管子》、《庄子》、《荀子》诸书。 一、什么是伦理学? 道德是社会意识形态之一,它是依靠社会舆论、人们的内心信念和传统习惯调节人与人(包括个人与个人、个人与社会集体、社会集体与社会集体)、人与自然、人与自身之间的伦理关系的行为原则、规范的总和。 一、什么是伦理学? (三)伦理和道德的区别 道德与伦理是伦理学中的基本词汇。在很多情况下,道德与伦理是被作为同义词来使用的。但在日常使用过程中,二者也有些区别。通常,“伦理”更具客观、外在、社会性意味;“道德” 更含主观、内在、个体性意味。当表示规范、理论的时候,更多地使用伦理的概念,当对具体个体或者一类现象进行描述时则更多地使用道德这个概念。 二、伦理学的分类 (一)规范伦理学(Normative Ethics) 规范伦理学是传统和主流的伦理学。 规范伦理学的目的主要是要建构有关行驶规范的基本原则,以作为我们日常生活中面临道德问题时的行为指导。 二、伦理学的分类 其特点是: 1.主要用哲学思辩的方法研究伦理问题。 2.以伦理的价值或应然为研究的重点领域。 3.在理论和实际的关系上,由于规范伦理学一开始就是以给实际生活以伦理上的指导为当然使命的,所以规范伦理学具有较强的实践性。 二、伦理学的分类 二、伦理学的分类 规范伦理学的肇始可以追溯到古希腊和中国的先秦。许多人认为亚里士多德的《尼可马科伦理学》是第一部规范伦理学的著作,亚里士多德亦被尊为“伦理学之父”。从那时起,经过中世纪直到近代,规范伦理学一直是伦理学的全部。许许多多的伦理思想家都在这个领域有所成就。但从十九世纪末到二十世纪中期,规范伦理学不断受到了描述伦理学和元伦理学的挑战而一度式微。 二、伦理学的分类 不过,由于社会生活要求于伦理学的主要是要为生活提供价值指导和行为准则,能够给予实际生活以价值指导的也只能是规范伦理学。而且如果离开规范及其研究,其他的伦理学形态也就没有存在的意义。所以二十世纪中期以后规范伦理学又重新成为伦理学的主流。 二、伦理学的分类 (二)元伦理学(Metaethics) 元伦理学又叫分析伦理学(analytic ethics),创始人是英国哲学家摩尔(George Edward Moor,1873-1958),其于1903年发表的《伦理学原理》被视为元伦理学兴起的标志。 二、伦理学的分类 元伦理学的主要特征是要对伦理范畴和命题本身进行逻辑分析。元伦理学既不关心制定伦理规范,也不关心社会道德状况的客观描述,而仅仅关注从语言学和逻辑学的角度对道德术语和判断做分析、解释,寻找道德判断的理由和合适的根据。 二、伦理学的分类 元伦理学丰富了伦理学的研究内容,开阔了传统伦理学的研究视野,有助于道德理解的深化和伦理学研究的准确性和科学性。但是元伦理学是一种无涉伦理内容的“伦理学”,具有明显的与道德生活实际脱节的特征。所以,同描述伦理学一样,元伦理学不能取代而只能补充传统的伦理学研究。 二、伦理学的分类 (三)描述伦理学(Description Ethics) 描述伦理学肇始于十九世纪末,到二十

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