第七课导学案 走进法律、法不可违、防范于未然.doc

7.1 走进法律导学案 小组： 姓名： 一、学习目标 1、认识到社会生活离不开规矩。并能结合自己生活实际说明规矩的重要性。 2、能认识到法律是一种特殊的行为规则。 3、能说出法律的三个特征，区别法律和其他行为规则的不同。 二、学习重难点 1法律的基本特征2、法律的作用 三、学法指导 首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的学习重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来（自己解决不了的可以和同学们合作研讨）。其次，围绕导学案，完成相关任务。最后，要利用一定时间强化记忆重要知识点。 四、课前自主学习部分： 1、阅读教材86页情景材料，回答：这两幅图说明了什么道理？ 2、阅读教材87页的正文部分，列出法律的三个特征。（理解并背诵） （1） （2） （3） 3、阅读教材88页方框内的表格内容，并根据要求填写。 如何产生 适用范围或对象 靠什么发挥作用 社会道德 学生守则 国家法律 4、用简洁的语言说出法律和其他行为规则的区别。 (1) (2) (3) 5、作为一个社会公民，你认为法律有什么作用？ 五、课堂展示部分：拿到本组的展示题后再讨论三分钟，统一结论后上台展示。 六、总结归纳 拓展提升 总结本课时所学内容，相互点评。 七、达标检测 随机抽测基础训练中选择题 八、学习反思：把本节课的收获与不足写出来，和同学们交流一下。 7.2 法不可违导学案 小组： 姓名： 一、学习目标 1、通过学习，能知道什么是违法行为，并知道违法行为的分类。 2、能区别三类违法行为的异同，并认识到任何违法行为都要承担法律责任。 3、明确犯罪的三个基本特征，并知道刑罚的种类和具体内容。 二、学习重难点 （1）三种违法行为的异同（2）犯罪的三个基本特征（3）刑罚的种类及内容 三、学法指导 首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的学习重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来（自己解决不了的可以和同学们合作研讨）。其次，围绕导学案，完成相关任务。最后，要利用一定时间强化记忆重要知识点。 四、课前自主学习部分： 1、阅读教材91-93页情景材料，填写P93的表格。 情景 对社会的危害程度 违反的法律 承担的法律责任 所属违法类别 一 二 三 2、什么叫违法行为？违法行为分为哪三类？ 3、什么叫犯罪行为？犯罪行为的基本特征有哪些？ 4、什么叫刑罚？列表说明刑罚的分类。 五、课堂展示部分：拿到本组展示题后再讨论三分钟，形成统一结论后展示 六、总结归纳 拓展提升 1、总结本课时所学内容，相互点评。 2、阅读教材96页的情景材料，回答后面的问题。 七、达标检测：抽测基础训练中的选择题 八、学习反思：写出本节课的收获与不足 7.3 防患于未然导学案导学案 小组： 姓名： 一、学习目标 1、能认清犯罪的危害。2、从法律角度，能知道如何做一个合格的公民。 3、知道如何预防违法犯罪。 二、学习重难点 （1）犯罪的危害（2）如何做到防患于未然 三、学法指导 首先围绕学习目标阅读课本2篇，先把教材正文部分的学习重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来（自己解决不了的可以和同学们合作研讨）。其次，围绕导学案，完成相关任务。最后，要利用一定时间强化记忆重要知识点，准备脱稿展示。 四、课前自主学习部分： 1、阅读教材97页情景材料，回答后面的问题。 2、道德水平高低和违法犯罪的联系。 （1） （2） （3）