自习室占座提案.doc

关于八教自习室占座的提案报告 一，八教自习室占座现状： 从大一入学起，我们就没有固定的教室。出于寝室学习效率不高等各方面原因，绝大多数学生都需要在空余时间到学校的空闲教室进行自习，然而每到学期末或研究生等复习迎考高峰期，占座就会成为自习室里的普遍现象，一座多占、占而不坐等不文明行为时常发生。八教是重庆大学A区聚集人数最多自习室。从早上八点到晚上11点，几乎无论何时去这些地方，总可以看到满目的书本、水壶、书包摆在空座上为占座之用。近期，我们01班学生组成的提案组就以八教自习室为主要目标，作了一系列关于自习室占座行为的调查。 1，利用率低，只见书本不见人。很多不自觉的同学，人不在自习室，却把自己的书本、椅垫等物品放在桌上，充当占座利器。有些学生试图“一劳永逸”，采取隔夜占座的办法，一块桌布、一个椅垫、几本书，一占就是一周，甚至一个学期，一座多占、占而不坐。很多想学习的同学因找不到座位而懊恼离开。 2，我们在晚上22:30在各楼层各随机挑选了2个教室，对隔夜占座率进行了调查。隔夜占座，即是晚上上完自习，仍将书本等其他可以达到占座目的的工具放在座位上的行为。隔夜占座率=教室的隔夜占座数÷教室的总座位数。 结果： 楼层数 教室号 座位总数 隔夜占座数 隔夜占座率 楼层总隔夜占座率 总隔夜占座率 1 110 68 10 14.71% 18.18% 30.60% 112 64 14 21.88% 2 209 72 30 41.67% 38.57% 208 68 24 35.29% 3 307 76 60 78.95% 93.24% 309 72 58 80.56% 4 414 70 4 5.71% 6.34% 411 72 5 6.94% 5 514 68 3 4.41% 5.97% 511 66 5 7.58% 从列表中可以看出八教的总隔夜占座率已达到了30.60%，可见很多学生都采用了隔夜占座这种一劳永逸的办法，隔夜占座在八教已经相当普遍，而自习室的相关管理措施的出台迫在眉睫！同时从图形中又可以看出，三楼的隔夜占座率最高，达到了93.24%，二楼，一楼紧随其后。四楼，五楼的隔夜占座率相对较低。究其主要原因，很多学生都提到了四五楼的硬件设施相对其他楼层较差，主要体现在座椅方面。 3： 图一 图二 图一为四楼的座椅图，图二为三楼的座椅图。可以看出，四楼的座椅普遍脱漆，座椅较陈旧，坐着座椅比较不稳定，有点摇摇晃晃。而三楼的座椅相对较好。 二：解决自习室占座的重要性： 1．在重庆大学A区，自习室是学生学习的主要阵地。自习室资源是否科学合理充分利用从侧面反映了一个学校的管理水平和整体形象。 2.占座现象严重从另一方面体现了学校的硬件设施的不足，重庆大学作为重庆市的龙头学校，理应出台相关的政策管理措施，治理占座现象严重的问题，不仅在这方面做到表率和模范作用，而且向外界展示重庆大学丰富的学习资源和硬件实力。 3.治理占座，有利于使公共教育资源得到充分的使用。占座现象的存在，体现了学生对公共资源的一种“掠夺”，从而严重影响了座位使用率，造成了对公共教育资源的浪费。 4.治理占座，有利于增强学生对学校规章制度的遵守意识。占座行为表明某些大学生对学校制定的规章制度熟视无睹。 5.治理占座，有利于维护自习室的学习氛围和正常的学习秩序。学生之间因占座时常发生口角, 脏话连篇, 甚至大打出手的现象在自习室时有发生.这种行为严重破坏了自习室的学习氛围, 扰乱了正常的学习秩序。 6.治理占座，有利于减少自习室偷盗现象的发生。占座现象的存在，造成了学校的安全隐患。出于某种需要,有些缺乏安全意识的学生经常把书包及一些贵重物品用来占座,这导致有些学生产生贪念,把东西据为己有。本为学习清净之地的自习室却成为了滋生罪恶的土壤。虽然这与个人道德品质密切相关,但占座———这个看似不起眼的现象却成了偷盗的外部条件。 7.治理占座，有利于使学生养成良好的社会公德意识。占座现象从一个侧面反映出一些大学生过于重视维护和保障自己的权益，而同时对不能损害他人的权益却显得“集体无意识”,是典型的自私自利行为。由于“从众心理”，这种趋势有“野火烧不尽”的蔓延趋势。可能事情很小，但如果都抱着“恶小而为之”的心态，不加注意和约束，不自醒而改正，就容易变成“大问题”，日后走上社会，就可能养成不良的行为习惯. 8.治理占座，有利于抑制某些恶性潜规则的发展。大学生的占座行为无疑建立起一个恶性的潜规则，并且如果将其恶果带向社会，将对学生有害而无益。 重庆大学校八教占座行为的分析报告 一．说明：