苍南县中小学校长考核评价表.doc

附件1 苍南县中小学校长考核评价表 单位： 姓名： 考核项目 序号 评价要素 权重 评价内容 评价方法和标准 自评分 测评分 考核评分 好 较好 一般 差 德 15 分 1 政治素质 5 4 3 2 政治立场坚定，热爱教育事业，热爱学校，关心集体，思想进步；全面贯彻教育方针政策，办学思想端正，勇于改革创新，具有开拓精神。 本人述职，民主测评，查个人学习、培训、会议笔记，个别访谈：达不到规定要求的酌情扣分。 　 　 　 2 5 4 3 2 谦虚谨慎，团结同事，坚持民主集中制，不独断专行，善于发挥团队作用。严于律己，率先垂范，作风务实。 　 　 　 3 5 4 3 2 遵守职业道德，遵守党纪国法，遵守学校规章制度，实事求是，待人坦诚，办事公道，言行一致，为人师表。 　 　 　 20 分 4 学习能力 5 4 3 2 树立终身学习理念，每学期研读1本以上教育专著，有读书笔记、心得体会。坚持科研兴校，能参与教改科研，积极撰写论文（案例），开展符合校情的课题研究。 查读书笔记：达不到要求的酌情扣分，没有读书笔记的不得分。本人撰写的论文（案例）、课题报告获奖（发表）：省级及以上5分、市级4分、区级3分、有参评无获奖2分，没有参评的不得分。 　 　 　 5 5 4 3 2 不折不扣执行上级决议，做到政令畅通，令行禁止，保质保量完成各项工作任务。对校内重大事件和突发事件能果断决策，妥善处理。 能认真、及时、准确地贯彻执行上级指示精神，保质保量完成各项工作任务的记3分，执行不力效果一般的相应扣分。对校内重大事件和突发事件能果断决策，妥善处理的记2分。 　 　 　 6 5 4 3 2 组织管理能力强，方法得当，工作有条不紊，善于协调和处理好各方面关系。班子集体作用发挥好，团结务实；教师队伍建设好，工作热情高。 本人述职，民主测评，查会议笔记、资料台帐，个别访谈：达不到要求的酌情扣分。 　 　 　 7 5 4 3 2 具有较强的书面、口头表达能力，能起草本岗位工作计划、总结、报告等材料，并运用计算机进行辅助管理。 　 　 　 15 分 8 工作态度 5 4 3 2 全身心投入本职工作，身体力行，工作积极主动，勤勤恳恳，任劳任怨，不搞第二职业。 　 　 　 9 5 4 3 2 坚守工作岗位，遵守考勤制度，不迟到、不早退，按时上班，不擅离职守，出勤率高。深入学校、教研组、班级检查指导工作。 查考勤记录，个别访谈：若有迟到、早退，出勤率不高的酌情扣分。 　 　 　 10 5 4 3 2 除完成日常管理工作外，坚持按规定兼任1门以上学科教学，每学期听评课不少于20节。 查备课、听评课笔记：上课未按规定要求的不给分，听评课按所缺节数酌情扣分。 　 　 　 40 分 11 工作思路 5 4 3 2 坚持科学发展，学校有明确的办学目标和近、中、远期发展规划，分期实施，目标明确；有学年、学期工作计划和总结，工作思路清晰、措施有力。认真执行会议制度，校务会、教师会按时召开，有主题、有学习、有部署、有总结、有记录。 本人述职，民主测评，查会议笔记、资料台帐，个别访谈：达不到要求的酌情扣分。 　 　 　 12 5 4 3 2 遵循新课改要求，积极推进国家、地方、校本课程三级管理，做到有计划、有措施、有落实、有总结、有特色；建立符合校情的教职工考评制度。办学有特色，受到上级教育部门肯定。 　 　 　 13 5 4 3 2 学校党、政、工、团机构健全，做到分工明确，规范有序，运行高效；按程序和要求任免中层干部，班子凝聚力和战斗力强。 机构不健全的扣1分，没按规定设岗配备干部的扣2分；班子满意度以85%为基准，每降5%扣0.2分，不满意度达30%的不得分。 　 　 　 14 7 5 3 2 学校规章制度健全，各项工作有章可循、执行到位；建立健全教学常规管理制度，定期开展检查评估活动（每学期不少于2次）；课程计划开足开齐，减负效果明显。 查看学校规章制度、各项检查记录、课程表，分等级给分。 　 　 　 15 7 5 3 2 重视教育教学质量的监控，学校教学质量评估提高幅度较快。 普高以高考、会考、质量动态评估为依据；初中和小学以质量监控评估为依据；职高以当年招生完成率、在校生巩固率和毕业生就业率为依据，分等级给分。 　 　 　 16 4 3 2 1 重视教师的师德教育和专业成长，重视校本研修实效性，骨干教师培养有计划、有措施，“师徒结对”活动有成效；校本研修工作有计划、有特色，并建立完整的校本研训档案。 查资料，个别访谈，结合校本研修动态