说课比赛课件定稿.ppt

明月几时有？ 把酒问青天。 不知天上宫阙， 今夕是何年？ 我欲乘风归去， 又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒， 起舞弄清影， 何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何时长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 海上生明月 天涯共此时 任务驱动 精讲演示 任务驱动法 讲授法和演示法 教学方法： 说教学过程 创设情景，导入新课 (5分钟) 任务驱动，精讲演示 (15分钟) 巩固知识，课堂练习(15分钟) 归纳总结，布置作业 (5分钟) 练习题一 为李白的《静夜思》添加你认为合适的图片。 静夜思 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 巩固知识 课堂练习 练习题二 结合生物课中学习的食物链，制作一组按“生产者”、“低级消费者”、“高级消费者”的顺序，呈现动态的食物链。参考下图所示的幻灯片。 巩固知识 课堂练习 一种植物的消失 10—30种动 物消失 人类生存 环境恶化 巩固知识 课堂练习 说教学过程 创设情景，导入新课 (5分钟) 任务驱动，精讲演示 (15分钟) 巩固知识，课堂练习(15分钟) 归纳总结，布置作业 (5分钟) 归纳总结 布置作业 总结 回顾知识要点，巩固知识， 加深印象。 指出操作中存在的问题。 作业 用幻灯片制作一个相册，要求插入自己的照片或和家人亲戚、同学朋友的合影。对每张照片作相应的文字说明并设置动画效果。比一比，看谁制作的漂亮。 归纳总结 布置作业 我和好朋友倩倩在学校的花园里。 * 说课人：张云芳 初中信息技术 说课内容 说 教 材 说教学方法 说教学过程 说板书设计 教材分析 重点难点 学情分析 教学目标 说 教 材 1. 教材的地位和作用 初中《信息技术》二年级下册，第一章第三节。 拟定创作方案 第一节 采集素材 第二节 制作多媒体作品二 第四节 教材分析 制作多媒体作品一 第三节 说教材 2. 教学内容 在PowerPoint中插入图像。 设置动画效果。 教材分析 思维活跃,好奇心强； 对计算机感兴趣； 但注意力不易集中； 乐于接受有趣的知识。 学情分析 重点难点 重点：PowerPoint中插入图像 设置动画效果。 难点：设置动画效果。 教学目标 情感目标 知识目标 能力目标 1. 知识目标 学会在PowerPoint中插入图像。 掌握设置动画效果的方法。 教学目标 拓展学生的思维,培养归纳总结能力。 提高学生独立思考问题、主动探索新知的能力。 2. 能力目标 教学目标 培养学生的审美情趣。 增强学生的合作互助意识。 3. 情感目标 教学目标 说教法 说学法 说教具 说教学方法 情景教学法 讲授法和演示法 巩固练习法 说 教 法 任务驱动法 自主探究式学习 说 学 法 讨论协作式学习 说 教 具 硬件：多媒体教室 软件：系统软件 Windows XP 应用软件 PowerPoint 辅助教具：制作好的课件、素材库 说教学过程 创设情景，导入新课 (5分钟) 任务驱动，精讲演示 (15分钟) 巩固知识，课堂练习(15分钟) 归纳总结，布置作业 (5分钟) 说教学过程 创设情景，导入新课 (5分钟) 任务驱动，精讲演示 (15分钟) 巩固知识，课堂练习(15分钟) 归纳总结，布置作业 (5分钟) 明月几时有？ 把酒问青天。 不知天上宫阙， 今夕是何年？ 我欲乘风归去， 又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒， 起舞弄清影， 何似在人间？ 转朱阁