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10做客喀什
第十四课 做客喀什 前请测评 前请测评 新授 * 1.请读出下列词语: 站台 中亚 服饰 游客 晚会 沙发 茶几 奶茶 茶具 馓子 旋风 清炖 彩旗 挂毯 丰盛 往事 盛大 终了 狂欢 纱巾 日用品 无花果 清真寺 2.请根据意思,说出相对应的词语: ①形容节日或喜庆日子的景象。 (张灯结彩) ②美丽而有光彩的服饰。 (盛装) ③两手舞动,两脚跳动。形容非常高兴喜悦。 (手舞足蹈) ④比喻事物高度发展的阶段。 (高潮) ⑤从某一地段或地区穿行通过。 (穿越) ⑥到(某一地点)。 (到达) 思考:给课文划分段落层次: 第一部分(第1自然段):“我”随爸爸来到喀什做客。 第二部分(2—3自然段):托哈提叔叔他们来车站接“我们”,路上见到了非常热闹的巴扎。 第三部分(4—5自然段):托哈提一家在家里热情接待“我”和爸爸。 第四部分(第6自然段):“我们”在托哈提家吃了一顿丰盛的晚餐。 第五部分(7—8自然段):晚餐后,“我们”去人民广场参加节日盛会。 研读 第一部分(第1自然段) 问题: 1.我为什么随爸爸来到喀什做客? 因为托乎提叔叔邀请我们去喀什过国庆节。 2.我们怎样来到喀什的? 乘飞机到达乌鲁木齐,转乘火车,穿越天山,到达喀什。 研读 第二部分(2—3自然段) 问题: 从这一部分,可以看出喀什怎样的风土人情? (提示:穿着打扮、巴扎) 句型学习 样句:他们讲维语,讲汉语,有的还会讲英语,因为这里经常有外国游客。 分析:这一因果复句,把表示原因的“因为”放在后面,是为了起到强调原因的作用。 例句:我们没有按时交作业,老师批评了我们。 改句:老师批评了我们,因为我没有按时交作业。 句型学习 完成下列练习: 1.我没有陪弟弟玩,他生气了。 弟弟生气了,因为我没有陪他玩 2.路上的汽车排成了长队,我们的汽车走的很慢。 我们的汽车走的很慢,因为路上的汽车排成了长队。 研读 第三部分(4—5自然段) 问题: 从这一部分,又可以看出喀什怎样的风土人情? ( 提示:家装、节日风俗) 句型学习 样句:迪里拜尔婶婶已经在门口等我们多时了。 分析:小句+时间名词/词组,表示某一件事情过去很长时间的意思。 例句:我们参加比赛,比赛已经进行半个多小时了。 改句:我们参加比赛半个多小时了。 句型学习 完成下列练习: 1.妈妈的饭已经做好了,妈妈等你吃饭好长时间了。 妈妈的饭已经做好,等你吃饭好长时间了。 2.大家讨论这个问题,讨论了半天了。 大家讨论这个问题好半天了。 研读 第四部分(第6自然段) 问题: 这一部分,再一次体现喀什怎样的风土人情? (提示:食物)
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