探究提高高校财务管理有效途径.doc

探究提高高校财务管理有效途径 　　【摘要】随着我国高校办学规模的扩大，高校财务管理的地位日益重要， 财务管理水平的高低直接制约着高校的改革和发展。本文重点探讨提高高校财务管理的有效途径。 【关键词】高校，财务管理，途径 随着我国高等教育事业的迅速发展， 高校财务管理的地位越来越重要。但就目前来看， 高校财务管理状况与高等教育事业的发展、知识经济时代以及新会计制度的要求还存在着明显的差距，需进一步探讨加强高校财务管理的途径。 一、抓好预算管理，进行科学的预算编制 预算管理是高校财务管理的一个重要组成部分，是高校各项财务活动的依据。为了加强经费预算管理，根据财政部门有关规定，要求部分事业单位年初编制综合财务预算报告。预算的编制和管理决定了高校资金在未来一段时间内的流向问题，是高校开展财务管理的前提和基础。进行有效的预算管理首先要注意一下几点原则：包括责任制原则、有效性原则、经济效益原则、动态管理原则，坚持这几点原则是预算编制管理过程的基础。 预算编制和管理过程包括：首先要制定未来一段时间的工作计划，确定可行的工作目标，同时要考虑到未来高校活动中可能出现的突发情况，做好预留资金的准备；其次要增强高校各个部门之间的交流合作，财务部门做好各个部门之间相应的协调组织活动；再次保证预算执行的约束力和权威性，如果作出的预算编制和管理不能够被严格的执行，那一切财务管理的后续活动都是没有意义的，所以各个部门对预算编制内容要有“令行禁止”的觉悟；最后加强预算的监管和审计，这是现在各个高校出现财务管理问题最重要的原因，没有有效的监管机制，凭主观意志挪动高校资金，最终导致高校财务管理的名存实亡。 二、提高财务人员素质 随着高校建设速度、规模的加快，高校财务管理存在的问题同财会队伍的整体素质有着密切的联系。一些高校财会人员素质好，对工作极其负责，敢于坚持财务规章制度、教育经费的使用效益就高。相反，一些高校财务人员的工作水平就很难令人放心、令人满意，效益也就可想而知了。针对目前高校财会队伍中存在的问题，主要应抓好以下几个方面工作： 1、恪守职业道德。一名合格的会计人员必须首先具有良好的职业道德，因此要加强宣传教育，提高法制意识？，大力提倡良好的会计职业道德。会计人员要做到爱岗敬业、熟悉法规、依法办理、公正、搞好服务、保守秘密等。 2、提高业务水平。目前高校会计人员的业务水平参差不齐， 其知识结构和综合素质与现代化的财务管理的要求还有一段距离， 原来所学的专业知识与现在实际工作所需要的相距甚远， 很难得心应手地运用现代化财务管理手段， 很难适应当前财务管理与会计核算的需要。许多会计人员和单位财务领导对电算化、会计知识缺乏或老化， 对电算化会计的软件、硬件及生成会计资料的组成内容不甚清楚， 或缺乏对电算化会计资料的管理经验。结合《会计人员继续教育暂行条例》的有关要求，应该加强会计人员业务培训和自学，使其知识和技能不断得到更新、补充、发展和提高。要本着学以致用的原则，缺什么补什么，需要什么学什么，制定学习计划，做到持之以恒。 3、普及会计电算化。电子技术在会计领域的应用，是会计学科体系的一次重大改革。它具有手工方式下会计工作无法比拟的优越性，极大地提高了会计核算的速度和质量。因此要加强会计人员计算机培训，搞好会计电算化试点工作，逐步做到普及电算化管理。这样才能将会计解放出来，才能抽出更多的时间来参与财务管理，参与财务决策，更好地为教育教学服务。 4、建立健全选拔和激励机制。建立健全选拔机制是因为任何财务活动， 都要通过会计进行收支与核算， 在方针政策和法规制度确定以后， 会计人员业务素质决定了会计工作质量的高低。因此， 要选择政治素质好， 事业心强，具有会计知识和技能的人从事会计工作。而建立激励约束机制， 是因为现代化建设需要大批高素质的合格会计人才， 因此在日常的财务管理工作中， 要对会计人员职业道德情况建立检查、考核、评价、奖罚制度， 并与岗位资格聘任、专业职务晋级等结合起来。对认真执行本法， 忠于职守， 坚持原则， 做出显著成绩的会计人员， 给予精神或物质奖励。 三、强化财务管理意识 高校会计工作的好坏，关键要看单位负责人财务管理意识的强弱。高校一把手作为学校财务管理第一责任人，是本单位会计行为的责任主体，必须对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责，保证会计机构、会计人员依法履行职责，不授意、指使、强令会计机构、会计人员违法办理会计事项。 有的高校校长财务管理意识淡薄，不重视学校财务管理，不尊重会计人员意见，认为只要学校会计人员将钱管好不私贪就行，这种认识是错误的。作为校长，要切实加强学习，用新《会计法》、党纪政纪来武装自己。教育行政部门多举办校长财务管理培训班，