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暑假作业加练版
第一章整式的运算夺标训练
一、基本运算
1. =
2. =
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
11.
二、数学思想运用
1.整体思想、逆向思维
① 若xm·x2m=2,求x9m的值。
②若a2n=3,求(a3n)4的值。
③已知am=2,an=3,求a2m+3n的值.
④已知, 求的值
⑤ 求的值
⑥ 求的值
⑦已知
⑧
⑨若=
⑩已知x2+3x+3=6,求2x2+6x+10的值
2.转化思想
1.在与的积中不含与项,求P、q的值
2.
3.已知有理数a、b、c满足
|a―b―3|+(b+1)2+|c-1|=0,
求(-3ab)·(a2c-6b2c)的值。
4.已知:2x·(xn+2)=2xn+1-4,求x的值。
5.若a3(3an-2am+4ak)=3a9-2a6+4a4,求-3k2(n3mk+2km2)的值。
6.已知a+b=5,b-c=3,求(b+c)-(3-2a)的值
7.已知:x+=3,求(1)x2+的值
(2)x4+
8.已知:x+y=4,xy=-12,求下列各式的值:
(1)x2+y2
(2)x2-xy+y2
(3) (x-y)2
第二章相交线与平行线专题训练
余角和补角
1.若∠1+∠2=90°,∠2与∠3互余,那么∠1与∠3的关系是 【 】
A.互余 B.互补 C.相等 D.不能确定
2.如果∠A的补角等于∠A的2倍,那么∠A=. 若一个角的余角与这个角的补角之比是2∶7,则这个角等于 度如图,O是直线AB上的一点,OD平分∠AOC,OE平分∠COB,∠AOD=20°,则∠COE= °C<90°,OD平分∠AOC,OE平分∠COB,则∠DOE= °
平行线的性质与判别
1.下面说法正确的个数是 【 】
① 对顶角相等; ② 同位角相等; ③ 内错角相等; ④ 同旁内角互补.
A....2.如图1,直线a、b被直线c所截,且a∥b.若∠1=118°,则∠2=______.
3.如图2,直线被直线所截,若a∥b,∠1=60°,则∠2= .
4.如图3,∠1=75°,∠2=120°,∠3=75°,则∠4=_____度.
5.如图4,直线a、b都与直线c相交,给出下列条件:①∠1=∠2;②∠3=∠6;③∠4+∠7=180°;④∠5+∠8=180°.其中能判断a∥b的条件是 【 】
A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④
6.如图5,①如果∠1=∠3,可以推出______∥_______,其理由是________________;
②如果∠2=∠4,可以推出______∥_______,其理由是_________________;
③如果∠B+∠BAD=180°,可以推出____∥____,其理由是________________.
7.如图6,能推断AB∥CD的是 【 】
A.∠3=∠5 B.∠1=∠2+∠3 C.∠2=∠4 D.∠C+∠4+∠5=180o
8.如图7,DH∥EG∥BC,且DC∥EF,则图中与∠EFB相等的角的个数是 【 】
A.2 B.4 C.5 D.6
9.如图8,DE∥BC,CD是∠ACB的平分线,∠ACB=50°,则∠EDC=______度.
10.如图9,AB∥CD,BC∥DE,则∠B+∠D=________度.
11.如图10,已知AB∥CD,∠B=45°,∠D=60°,则∠BED= 度.
12.AB∥CD,∠B=135°,∠D=120°,则∠BED= 度.
13.如图,AB∥CD,C=68,E=20°,则A= 度.
14.如图13,已知AB∥CD,∠B=135°,∠C=30°,则∠BEC= 度.
15.如图14,已知AB∥CD,∠A=135°,∠C=120°,则∠E= 度.
16.如图15,已知AB∥CD,∠B=35°,∠E=60°,∠C=15°
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