上课第三节 软体动物和节肢动物.ppt

动动脑 1、关于软体动物的叙述，不正确的 是 （ ） A、身体柔软而得名 B、贝壳也是身体的一部分 C、体外一般都有贝壳保护 D、贝壳是外套膜的分泌物 2、关于软体动物，下列说法错误的是 （ ） A、软体动物的全部身体柔软 B、身体柔软，外有贝壳保护 C、河蚌、田螺是软体动物 D、大多生活离不开水，也有生活在陆地上的 6（1）蝗虫的身体分Ⅰ 、 、 三部分 （2）胸部生有 对足和 对翅。 （3）体表具有 ，能保护和支持内部柔软的器官，并防止 ，以适应陆地生活 （4） 为 ，是蝗 虫呼吸时气体进出的 门户，相当于植物叶 表皮上的 。 一、节肢动物：昆虫类（蝗虫）、甲壳类（虾）、 多足类（蜈蚣）和蛛形类（蜘蛛） 二、蝗虫——节肢动物的代表 1、生活环境：陆地环境 2、形态结构： ①头部 （感觉）触角、单眼复眼 （摄食）口器 ②胸部（运动）三对足；两对翅 ③腹部（听觉、呼吸和生殖） ④体表 外骨骼（保护支持内部器官；防止水分蒸发） 气门（呼吸器官） 3、昆虫的主要特征：一对触角、三对足，一般有两对翅。 三、节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都有分节 四、与人类的关系： 1、食用：提供动物蛋白 2、传播花粉 3、医药 4、传播疾病 昆虫纲：蝗虫、蟋蟀、螳螂、瓢虫、金龟子、蜻蜓 甲壳纲：虾、蟹和水蚤 蛛形纲：蜘蛛 多足纲：蜈蚣、马陆 四、节肢动物的主要类型： 体表有坚韧的外骨骼； 身体和附肢都分节。 五、节肢动物的主要特征： 食用：虾、蟹提供了动物蛋白。 为植物传粉；蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉 药用：蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病 科研：果蝇是非常经典的遗传学实验材料 危害：蚊、蜱虫、螨 叮咬人并传播疾病。 六、节肢动物与人类的关系： 1、蝗虫外骨骼的重要作用不是（ ） A、支持身体，便于在陆地上运动 B、防止体内水分的散失 C、保护身体，防止伤害 D、有利于在空中飞行 2、昆虫在发育过程中，都有蜕皮现象的原因是（ ） A、外骨骼限制了身体长大 B、外层皮肤不能随身体长大 C、外骨骼的细胞不能分裂 D、外层皮肤的细胞不能分裂 3、下列哪项不是节肢动物与人类的关系 （ ） A、是人类重要的动物蛋白来源 B、为植物传播花粉 C、作为药物治病和科研材料 D、不少种类会传播疾病 4、“头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨。”描写的是某种动物的特征，下列哪种动物具备这些特征 （ ） A、蜘蛛 B、蜜蜂 C、蜈蚣 D、虾 5、“金蝉脱壳”是三十六计中的一计，蝉脱掉的“壳”在生物学上称为 （ ） A、外壳 B、表皮 C、皮肤 D、外骨骼 D A B D B Ⅱ Ⅲ ④ Ⅱ Ⅲ Ⅰ ③ ② ④ ⑤ ① 腹部 胸部 头部 3 2 外骨骼 体内水分蒸发 气门 气孔 Ⅰ 1.下列不是与蛔虫的寄生生活相适应的是（　　） A．消化道简单 B．体表有角质层 C．生殖器官发达 D．身体呈圆柱形，两端逐渐变细 D 2.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（ ） A．早晚刷牙、洗脸 B．注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜 C．不喝生水，饭前便后洗手 D．不随地大便 A 3.区别蚯蚓前端和后端的方法是（ ） A.蚯蚓的前端较粗 B.蚯蚓的口在身体的前端 C.蚯蚓的前端较细 D.蚯蚓的环带靠近身体的前端 D 4.雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为 ( ) A. 蚯蚓爬出地面呼吸 B．蚯蚓爬出地面饮水 C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境 A 5.蚯蚓体表刚毛的作用是 ( ) A．防御敌害 B．协助运动 C．捕杀小动物 D．协助呼吸 B 第三节 软体动物和节肢动物 1、 是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上。 2、