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;人民大学附属中学 张文胜 2013.09.03;问题1： 你认为化学与你学过的其它学科有什么不同？;自然科学;化学研究对象——物质 ;组成万物的化学元素;飞艇;化学要从元素组成角度来认识物质;氧气 氮气 二氧化碳 蔗糖;怎样来研究一瓶气体的化学性质？;实验：研究两种无色液体;双氧水分子; 下图表示宇宙飞船发动机内，氢气和氧气燃烧生成水的微观模型; 化学要从构成物质的分子、原子等微观粒子的角度来认识物质及其变化。; 化学不仅要研究物质的性质和变化，更要研究物质性质、变化的本源，即物质的元素组成和微观结构，这就决定化学是从本质上认识这个世界。;化 学;结论： 化学是一门从分子、原子层次上研究物质的组成、结构与变化规律的科学。;问题2： 你认为研究化学有什么价值？ ;活动：化学就在身边 环顾你的四周，在你所能见到的物品中，哪些与化学有关？试着说说是如何与化学有关的？ ;日常生活离不开化学;活动：化学与社会发展 阅读资料，选取自己了解的相关内容，谈谈化学在促进人类社会发展中所起的作用有哪些？ ; 令人震撼的 “泥饼干”;化学帮助人类远离饥饿 ;化学使食物更美味 ;化学指导我们健康饮食 ;;纳米铜具有超塑延展性，在室温下可拉长50多倍而不出现裂纹;;;你知道“硅谷”一词的由来吗？;鲁迅小说 《药》 “血馒头”;化学帮助人类战胜疾病;;奎宁; 20世纪60年代，人们发现抗药性疟原虫，奎宁已不再有效; 化学与环境保护;人类可以追求回归自然，但不可能返回远古。 人类在享受着化学所提供的高质量的物质文明的同时，也需要承担相应的责任。 化学家们也在行动，提出了“绿色化学”，从源头上减少污染。;人类社会发展;问题3： 怎样才能学好化学？;怎样来研究一瓶气体的化学性质？;课后作业： 魔术揭秘（老师现在表演） 设计一个化学魔术，下节课给同学表演;结束语： 人类应用化学已有几千年的历史，化学在近二百年真正成为一门学科得到了飞速发展，但化学的天地是如此之大，我们今天对化学的了解仍像是井底之蛙，还有许多新的东西期待我们去发现，去创造！ ;希??同学们加倍努力，学好化学， 长大能为中国的化学事业做出自己的贡献！