二力的合成二力平衡、惯性定律.ppt

二力平衡 惯性及牛顿第一定律 考纲要求 1.合力的概念；　　　　　　　　　　　　 2.同一直线上二力的合成； 3．二力平衡的条件； 4.运用二力平衡知识解决有关问题； 5．物体的惯性； 6.牛顿第一定律 知识点： 近三年 北京市 中考考 查情况 年份 题型 分值 难易程度 考点 2014 0分 2015 多选 3分 易 物体的惯性、力和运动的关系、二力平衡 2016 单选 2分 易 物体的惯性、力和运动的关系、二力平衡 考点1　同一直线上二力的合成 考点2　二力平衡 1．平衡状态和平衡力 物体处于静止或匀速直线运动状态，我们就称物体处于平衡状态。处于平衡状态的物体所受的力叫平衡力。 2．二力平衡 定义 　如果物体只受两个力而处于平衡状态，这种情况叫作二力平衡 条件 　二力作用在________物体上，大小________，方向________，两个力在____________上 判断 方法 　八字原则：“同体、等大、反向、共线”，四个条件缺一不可，必须同时满足 [注意] 物体处于平衡状态时，可能是受到平衡力的作用，也可能是没有受到力的作用。物体处于非平衡状态时，一定受到力(非平衡力)的作用。 同一 相等 相同 一条直线 考点3　惯性及牛顿第一定律 1．惯性 定义 　物体保持静止或匀速直线运动状态的性质 理解 　惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性 记忆口诀：物体有惯性，惯性物属性，大小质量定，无论动与静 　惯性不是力，力有三要素，惯性只有大小，所 以我们对惯性进行描述时，只能说某物体“具有”或“由于”惯性，而不能说某物体“受到”或“产生”了惯性 　惯性的大小只与物体的________有关，质量大，物体的惯性就______，运动状态就不容易改变；与物体是否受力、是否运动、运动快慢、是否失重均无关 利用 　如：拍打衣服上的灰尘，体育比赛中的各种投掷项目、跳远等 危害 　如：大多数的交通事故、绊倒等 质量 大 2.牛顿第一定律 古 人 观 点 人物 观点 备注 亚里士 多德 　力是维持物体运运的原因 　通过想象思考 伽利略 　物体的运动不需要力来维持 通过实验进一步推理 牛顿 　一切物体在没有受到力的作用时，总保持________状态或______________状态 实验→假想→推理→牛顿每一定律 静止 匀、直 　①使小车从同一高度滑下，目的是使小车到达水平面时的________相同。 ②在这一实验中，需要改变的是接触面的____________，做法是分别将毛巾、棉布、木板铺上，分别进行实验。 　③实验中通过小车在水平面上运动的________来显示阻力对物体运动的影响 实验 过程 　________________、转换法 探究方法 实验 装置 探究：阻力对物体运动的影响 控制变量法 速度 粗糙程度 距离 实验假 想推理 　平面越光滑，小车运动的距离________，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得________。进行推理：如果运动物体不受力，它将永远做____________运动 牛顿第 一定律 　________物体总保持______________________________，直到有外力迫使它改变这种状态 大 慢 匀、直 一切 静止 匀、直 或 3.运动和力的关系 静止 匀速直线运动 速度大小改变 1．惯性与惯性定律(牛顿第一定律)的区别 项目 惯性 惯性定律 (牛顿第一定律) 区别 　惯性是物体本身的一种属性 　惯性定律是物体不受力或受平衡力时遵循的运动规律 无论物体是否受力，无论处于何种运动状态，物体都具有惯性 　惯性定律的成立是有条件的，即只有物体在不受力或受平衡力时才成立 2．平衡力与相互作用力的比较 项目 平衡力 相互作用力 相同点 　①大小相等； 　②方向相反； 　③作用在同一直线上 不同点 　①作用在同一个物体上； 　②可以是不同性质的力； 　③受平衡力的物体失去一个力，物体将改变运动状态 　①作用在不同的物体上； ②相同性质的力； ③同时存在，同时消失 探究1　同一直线上二力的合成 例1 [2014·怀柔二模] (多选)小阳在超市购物，用8 N的力水平推着一个购物车做匀速直线运动，突然小阳发现前面有台阶，他马上用17 N的水平力向后拉小车，使小车减速运动，在此过程中有关小车受力的说法错误的是(　　) A．小车受到的摩擦力是17 N B．小车受到的合力是8 N C．小车受到的是平衡力 D．小车受到的合力是25 N 例2 一个人用300 N的力竖直向上提起一个放在地上重为250 N的物体，该物体受到的合力为多大？方向怎样？