二轮政治2012届哲学思想与物质观、实践观.ppt

近五年山东文综关于本专题的考情回顾 参考答案 一、选择题：1——5： C B A C A 6——10：B B D B C 11——15：A B B A D 16——20：D B C D C * * * * * * * 必修四《生活与哲学》专题十 哲学思想与物质观、实践观 莒南三中 2012.4 理想大学展之： 《生活与哲学》以“解放思想、实事求是、与时俱进”这一“三个代表”重要思想的精髓为统领，将马克思主义哲学基本原理的讲述，融入到了社会生活、实践的主题之中。 哲学模块的核心概念：求真务实。 核心问题为：如何看待自然、社会（人生）和思维，如何树立科学的世界观、人生观和价值观。 围绕这一核心问题，全书从生活的智慧（生活、实践的观点）、生活的探求（如何认识世界：从实际出发，实事求是）、生活的方法（认识世界和改造世界的根本方法：矛盾分析的方法）、生活的选择（树立科学的世界观、人生观、价值观）四个方面展开。 必修四《生活与哲学》 逻辑关系： 可把马克思主义哲学划分为：物质观、意识观、实践观、真理观、联系观、发展观、矛盾观、否定观、历史观、价值观十大观点来掌握，如下图 【高考考点】 明确考情·把握考向 明确考情·把握考向 根据考点回忆相应知识点 1、生活智慧与时代精神 （1）哲学是什么：哲学与世界观和方法论；哲学与其他学科的关系；哲学与时代精神；哲学的作用（2）哲学基本问题：哲学基本问题的内容；思维和存在成为哲学基本问题的根据（3）唯物主义及其形态：古代朴素唯物主义的特点；近代形而上学唯物主义的特点；辩证唯物主义与历史唯物主义的特点（4）唯心主义及其形态：主观唯心主义；客观唯心主义（5）马克思主义哲学产生的历史条件（6）马克思主义哲学的基本特征（7）马克思主义中国化的理论成果 2、探索世界与追求真理 （1）哲学的物质概念：自然界的物质性；人类社会的物质性（2）哲学的运动概念：运动和物质的关系；绝对运动和相对静止（3）物质运动的规律：规律的概念；规律的普遍性和客观性（4）物质决定意识：意识的起源；意识的生理基础；意识的内容和形式（5）意识的能动作用：意识能动性的特点；意识能动性的表现（6）客观规律与意识能动作用：尊重客观规律与发挥主观能动性；一切从实际出发，实事求是（7）实践：实践的概念；实践的特点（8）实践是认识的基础：实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识真理性的唯一标准；实践是认识的目的和归宿（9）真理：真理的客观性；真理的具体性；真理的条件性；真理和谬误（10）认识过程：认识的反复性；认识的无限性 （2011高考山东卷25）2010年7月，我国自主研制的“蛟龙”号载人潜水器潜水深度首次达到3759.39米，有力推动了我国深海探矿、海洋打捞事业的发展。这表明 A 事物的发展取决于人类认识的提高 B 改变自然规律可以服务于物质生产 C 人类能够创造自在事物之间的联系 D 只有尚未认识而没有不可认识之物 【考查方向和主干知识】本题以“蛟龙”号载人潜水器深潜突破为背景考查自主创新。 涉及的知识：认识的无限性、意识的能动作用、联系的客观性等。人类认识的提高能够推动事物的发展，体现认识的反作用，但不能说认识的反作用具有决定性，排除A；规律是客观的，可以认识利用但不可以改变，排除B；自在事物间的联系具有客观性，不以人的意志为转移，C说法错误，排除；“蛟龙”潜水器的功用是人类认识世界改造世界能力的体现，同时也体现出世界只有尚未认识而没有不可认识之物，D正确。 2011山东考题回顾 以人为本,追求卓越 （2011高考山东卷28）“十二五”时期是我国全面建设小康社会的关键时期、山东省委、省政府将进一步推进转方式调结构，努力实现富民强省新跨越。阅读资料，回答问题。 材料一： 为进一步推进转方式调结构，2010年10月，山东省委组织专家分赴全省17市进行了实施调研。针对调研中发现的新问题，山东省委认真听取民主党派和群众的建议，深化了对转方式调结构的认识。 （2）结合材料一，运用实践与认识关系的知识，分析山东省委开展调研工作的合理性。(6分) (2)①实践是认识的来源，山东省委通过实地调研获得了认识；②实践是认识发展的动力，山东省委通过调研发现新问题，推动了认识的深化；③实践是认识的目的和归宿，山东省委通过调研获得认识的目的是推进转方式调结构。 【考情分析】 实践与认识的关系 山东省委开展工作 28 （2） 认识的反复性与无限性、规律客观性 科技进步（“蛟