五2班体育改过的教案.doc

第1课时 踢毽 短绳 学习目标：向同伴展示学会简单的运动的动作。 学习内容：踢毽 短绳 学习步骤： 一、复习、巩固，掌握技能 教师活动： 1.提出原地三面转法练习的要求。 2.组织原地三面转法的练习。 二、合作探究、掌握技能 教师活动： 1.教师提出踢毽的练习要求。 2.组织踢毽的练习。 3.组织进行踢毽的一分钟的比赛。 4.组织广播操的小组的表演。 5.提出练习短绳的要求。 三、合作放松 教师活动： 1.提出合作放松的要求。 2.组织2~4人一组自主的放松。 第2课时 短绳 踢毽 广播操 学习目标：在复习巩固中掌握技能。 学习内容：短绳 踢毽 广播操 学习步骤： 一、队列练习、参与集体活动 教师活动： 1.教师提出队列练习的要求。 2.组织学生进行队列练习，纠正错误的动作。 二、合作探究、掌握技能 教师活动： 1.提出广播操练习的要求。 2.组织学生跟随音乐进行广播操的练习。 3.进行小组的展示活动。 4.提出踢毽练习的要求。 5.组织进行踢毽的盘踢练习。 第3课时 篮球活动 学习目标：在练习中，相互激励帮助，互相促进，体现勇于拼搏不言败的良好风貌。 学习内容：篮球活动 学习步骤： 一、情景导入 教师活动： 1.集合队伍，检查学生着装和身体状况。 2.组织学生继续学习四列横队和二列横队转换的退步练习。 二、合作探究、掌握技能 教师活动： 1. 组织学生成圆型站立，进行运球和捅球的游戏，使学生知道，自己的运球技术还不够，要虚心向老师学习，调动学生学习的自主性。 2. 组织学生原地左/右手运球和左右交换运球练习（一人运球，一人观察指导，并帮其记好个数）。 3. 组织学生进行运球接力比赛，要求要赛出风格赛出水平，在练习中充分展示自己，为本小组的胜利而坚持到底。 三、总结经验、追求更快的进步 教师活动：老师通过学生的练习情况，总结出他们还存在的不足，鼓励学生不断努力，提高自己的运球水平。 第4课时 10米×4往返跑 学习目标： 在快跑中完成动作 学习内容：10米×4往返跑 学习步骤： 一、有趣的游戏 教师活动： 1.教师提出游戏《老鹰抓小鸡》的要求。 2.组织分组。 二、合作探究、掌握技能 教师活动： 1.教师提出练习的要求。 2.和同学一起布置场地。 3.组织进行练习。 三、课后小结。1.斿戏的时候，同学在一起很积极的投入。练习的任务能很好的完成。2.在练习10米×4的时候很多的同学为了最求速度而控制不好的折返的动作。反而浪费了时间。　　 第5课时 游戏“大鱼网” 踢毽 学习目标： 小组合作完成练习 学习内容：游戏“大鱼网” 踢毽 学习步骤： 一、合作游戏、提高能力 教师活动： 1.提出游戏的要求。 2.讲解游戏的方法与要求。 游戏的方法：全班分成六组，第一组先扮演鱼网，第二组休息。其他的四组扮演小鱼进行游戏。然后第二组扮演鱼网，第三组休息。其他四组扮演小鱼。游戏依次循环。 3.分成六大小组。 4.组织游戏。 二、合作探究、掌握技能 教师活动： 1.提出毽子的练习。 2.组织右脚的30个熟练性练习。 3.以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛。 4.组织左脚的50个熟练性练习。 5. 以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛。 6.组织进行50个的盘踢熟练练习。 第6课时 队列练习 游戏：老鹰抓小鸡 接力 学习目标：小组合作在游戏中完成跑的练习。 学习内容：队列练习 游戏：老鹰抓小鸡 接力 学习步骤： 一、队列练习、提高团体的认识 教师活动： 1.教师提出队列练习的要求。 2.讲解队列练习的方法。 二、小组合作、完成练习 教师活动： 1.把全班分成人数相等的六小组。 2.提出小组进行老鹰抓小鸡的的要求。 3.组织游戏老鹰抓小鸡。 4.提出游戏的要求。 在做接力练习的时候，同学很有小组荣誉感，为了自己的小组获得胜利努力的和同伴完成任务，这也能看出学生渐渐淡化性别差异的问题，使课堂的氛围更加亲切，这是很值得我高兴的。　　 第7课时 游戏 短绳 学习目标： 在自主的练习中提高跳绳的成绩。 学习内容：游戏 短绳 学习步骤： 一、有趣的小游戏 教师活动： 1.提出队列练习的要求。 2.组织队列练习。 3.提出游戏练习的要求、讲解游戏的方法。 二、 合作探究、掌握技能 教师活动： 1.