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人教版九年级语文上册 第24课《出师表》同 步练习.doc

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人教版九年级语文上册 第24课《出师表》同 步练习

24 出 师 表 课前预习 1.根据拼音写汉字,或根据汉字写拼音。 崩殂( )/夙夜( )/陟( )罚臧( )/否( )/以遗陛下( ) 裨补阙漏( )/斟酌( )( )/行阵( )/猥自枉屈( ) 庶竭驽钝( )/以彰其咎( ) 2.课文选自《 》,作者 是 (朝代) 家、 家 ,字 。作者在表中向后主先后提出了 、 和 的建议。表是古代臣子向帝王 的一种文体。 课内达标 3.解释下列句中加点的字。 (1)中道崩殂( ) (2)此诚危急存亡之秋也( )( ) (3)恢弘志士之气( ) (4)引喻失义( ) (5)陟罚臧否( )( )( ) (6)论其刑赏( ) (7)此皆良实( ) (8)先帝简拔以遗陛下( ) (9)悉以咨之( )( ) (10)必得裨补阙漏( ) (11)性行淑均( ) (12)猥自枉屈( ) (13)遂许先帝以驱驰( ) (14)尔来二十有一年矣( ) (15)夙夜忧叹( ) (16)庶竭驽钝( ) (17)攘除奸凶( ) (18)斟酌损益( )( ) (19)责攸之、祎、允等之慢( ) (20)以咨诹善道( ) 4.解释多义词。 5.解释下列各句中加点词的古义和今义。 (1)诚宜开张圣听 古义: 今义: (2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 古义: 今义: (3)先帝不以臣卑鄙。 古义: 今义: (4)由是感激,遂许先帝以驱驰。 古义: 今义: 6.名句填空。 (1)在刘备三顾茅庐之前,诸葛亮所抱有的无意于功名利禄的人生态度是: , 。(请用《出师表》中的原文回答) (2)文中写诸葛亮临危受命的句子是: , 。 (3)诸葛亮出师伐魏的目标是: , , , , 。 (4)诸葛亮向后主提出的最重要的一条建议是: , 。 7.下列表述有误的一项是 ( ) A.文章的首句起笔凝重,表达了作者痛惜先帝大业未成的感情。 B.诸葛亮这篇表以议论为主,在议论中融入叙事和抒情,以做到对刘禅晓之以理,动之以情而劝谏的目的。

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