人教版语文五年级上册全部预习资料.doc

第一单元第课(偷窃)(窃取) (炒菜)(炒锅) ( 铁锅)(火锅) ( 踮脚)( 踮起) (哎哟)(嗨哟) ()(挨饿) (惧怕)(恐惧) (充足) (充分) (屋檐)(帽檐) ()(皱痕) (饭碗)(茶碗) (寒酸) (辛酸) (撑住)(支撑) (木柜)(书柜) 多音字：转----zhuǎn转变转换钻----zuān钻探 钻研 huàn　转圈 转盘uàn　钻头 钻石种----zhǒng种子 种类 待----dāi待一会儿hòng　播种 种植 ài 对待 等待 期待咽----yàn咽气 细嚼慢咽 ān　咽炎 咽喉要道：第课多音字：绿----lù绿林 绿营 济----jì经济 救济 ǜ　 绿色 绿化jǐ 人才济济盛----chéng盛饭 盛东西 藏----cáng藏身 躲藏hèng 盛产 茂盛 盛情 àng 西藏 宝藏倒----dào倒退 倒车 ǎo打倒 倒闭滚瓜烂熟－结结巴巴第课 (伴侣)(情侣) (娱乐)(娱悦) (盒子)(饭盒) (犹豫)(豫剧)(一趟)(趟过) (背诵)(朗诵) (零散)(零钱) (编制)(编剧) (某人)(某地) 多音字：供----gōng供应 供给 似----sì似乎òng 供奉 供认 shì 似的处----chù好处 住处 到处 chǔ 处理 处分 处罚第课多音字：禁----jīn禁受 不禁差----chāi差事 出差 jìn 禁止 禁地 chā 差异 差错  奔----bèn投奔 奔命chà 差不多 差了ēn 奔跑 奔波cī 参差不齐 撒----sǎ撒种 撒播 ā 撒网 撒手 词语解释贪婪：是指贪得无厌，不知满足。适宜：适合，相宜。饥肠辘辘：饿得肚子直叫。依依不舍：留恋，不忍分离。滚瓜烂熟：形容朗读、背诵得熟练流利。天长日久：形容长久。毫不犹豫：一点也不迟疑，很坚决果断。品味：仔细体会，玩味。如醉如痴：形容神态失常，失去自制。饱览：尽情地看。津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。倾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。流光溢彩：流动的光彩，满溢的色彩。形容色彩明丽。浮想联翩：浮想，飘浮不定的想象；联翩，鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境，产生联想。悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。牵肠挂肚：牵，拉。形容十分惦念，放心不下。如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。不言而喻：喻，了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。黯然神伤：心情不愉快，无精打采的样子。 第1课《窃读记》第3、4、10自然段。 我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 　　急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！ …… 我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” 第3课《走遍天下书为侣》第7、8自然段。 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。 　　一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 第二单元 (洛阳)(洛水) (榆树)(榆叶) (河畔)(耳畔) (帐蓬)(蚊帐) 多音字Zhòng 重量 沉重 近义词：匆匆－匆促 那畔－那边 聒随－搅碎 反义词：匆匆－慢慢 开－封 第6课 (灵魂)(魂魄) (千丝万缕)(幽静)(幽灵) (发愁)(忧愁) (鱼腮)(腮帮) (甚至)(甚好) (丝绸)(绸缎) (呜咽)(呜呼) (称谓)(无谓) (梳妆)(梳子) (衰败)(衰老) (手绢)(绢布) (华侨)(侨胞) 多音字 第7课 多音字多音字、 第5课《古诗词三首》