公输(使用).ppt

行十日十夜而至于郢 北方有侮臣者 邻有敝舆而欲窃之 犀兕麋鹿满之 江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富 所谓无雉兔鲋鱼者也 有长松文梓楩楠豫章 宋无长木 子墨子之守圉有余 公输盘诎 在宋城上而待楚寇矣 你读我读大家读 你读我读大家读： 1 — 12段 13 — 16段 17 — 22段 第1 — 6段： 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣，愿借子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰：“请献千金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。 第7段： 子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。杀所不足，而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 第8—13段： 公输盘服。 子墨子曰：“然胡不已乎？” 公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。” 子墨子曰：“胡不见我于王？” 公输盘曰：“诺。” 子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？” 王曰：“必为有窃疾矣 第15段： 子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。” 第16—19段： 王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。” 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 第20—22段： 楚王问其故。 子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。” 研读赏析课文 理清思路： 1.请同学们一句话概括，这篇课文讲述了一个怎样的故事？ 2.本文以“见”字贯穿全文，请给文章划分层次。 2.墨子抓住公输盘“吾义固不杀人”这句话，怎样驳斥了他的“义”？ 师：吾义固不杀人。 生：请说之。 师：先生请说。 生：吾从北方闻子为梯，将以攻宋，宋何罪之有？ 师：宋无罪，然攻宋可为楚国扩大疆域。 生：荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。 师：话虽如此，然云梯已成，攻宋势在必行。 生：宋无罪而攻之，不可谓仁。 师：攻宋乃楚王之意，受任于楚王而忠于楚王。 生：知而不争，不可谓忠。 师：言之王，王未听也。 生：争而不得，不可谓强。 师：为楚造云梯灭宋，足以为强。 生：义不杀少而杀众，不可谓知类。 3.墨子见到楚王先举了一个什么例子？ 目的是什么？ 拿楚国的土地、物产和宋国的进行比较，然后指出楚国攻打宋国的行为，正是跟患有偷盗疾病的人同类。 5.楚王把攻宋的希望寄托在公输盘及其所研制的新式武器上面，那么双方又进行了怎样的较量？结果怎样呢？ 6.“吾知所以距子矣，吾不言”一句反映了公输盘怎样的心理状态？ 7.在危险关头，墨子有什么表现？ 从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？ 本文表现墨子什么精神？ 表现墨子为实现自己的“非攻”主张不辞劳苦和顽强斗争的精神。 2、墨子是如何让楚国放弃攻打宋的意图的？ 　　墨子首先从道理上巧妙地说服了公输和楚王（但此时楚王依然不肯罢休），接着又从守城的战术上打败了公输盘（但公输并不死心，想要杀死墨子以成己功），并坦然地告诉楚王，已作好了抗击楚国入侵的准备了。（“臣之弟子禽滑厘…待楚寇矣，）使楚王明白虽杀墨，也不能取胜，从而最终放弃攻宋。 从墨子与楚王的对话看，他的语言有什么特色？ 语言巧妙 言辞锋利 说理雄辩 善用比喻 归纳：本文表现墨子什么精神？ 表现墨子为实现自己的“非攻”主张不辞劳苦和顽强斗争的精神。 从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？ ⑴墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘， ⑵墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞