四年级数学.ppt.ppt

很快说出下面各题的得数 120÷30＝??? ? 560÷80＝ 480÷40＝ 360÷90 ＝ 6300÷700＝? ? 3200÷400＝? 8100÷300＝ 课堂小结： 在除法算式中，商的变化规律： * * 除数是两位数的除法 商的变化规律 四《二》班 宋盼盼 两天我给你20块饼，怎么样？ 太少了 那就20天给你200块饼吧！ 太好了！太好了！这回每天我可以多吃些了！ 创设情境： 200÷ 40 20 2 ＝ 100 10 5 被除数不变 除数扩大 商缩小 ×10 ÷10 ×2 ÷2 200÷ 2 20 40 ＝ 5 10 100 ÷2 ÷10 ×10 ×2 被除数不变 除数缩小 商扩大 商的变化规律（一）：在除法中，被除数不变，除数乘（或除以）一个相同的数(0除外)，商反而除以（或乘相同的数  根据以上规律，做出下面题目 160÷4= 160÷20= 160÷40= 160÷16= 40 4 8 10 320 160 16 ÷8 ＝ 2 20 40 ×2 ×10 ×10 ×2 除数不变 被除数扩大 商扩大 16 160 320 ÷8 ＝ 40 20 2 除数不变 商缩小 被除数缩小 ÷2 ÷10 ÷2 ÷10 商的变化规律（二）：在除法算式中，除数不变，被除数乘（或除以）一个相同的数(0除外)，商也乘（或除以）相同的数  根据以上规律，做出下面题目 24÷3= 120÷3= 240÷3= 48÷3= 8 80 40 16 商 800 80 40 20 2 除数 5600 560 280 140 14 被除数 ①第2栏与第1栏比，被除数有什么变化？除数有什么变化？商呢？ 先算出商，再观察，你发现了什么？ （被除数和除数都乘了10，商不变。） （被除数和除数都除以10，商不变。） 7 7 7 7 7 ②第4栏与第5栏比，被除数有什么变化？除数呢？商呢？ ③请你从中随便选两栏，把其中变与不变的量说出来。 例如：第3栏与第2栏比，被除数和 除数都乘了2，商不变； 第3栏与第4栏比，被除数和 除数都除以2，商不变。 7 7 7 7 7 商 800 80 40 20 2 除数 5600 560 280 140 14 被除数 商的变化规律（三）：在除法中，被除数和除数同时乘（或除以）一个相同的数(0除外)，商不变。 刚才的故事中,猴哥是运用什么规律教育贪婪的八戒的？明白了吗？ 27 ÷ 3 ＝ 270 ÷ 30 ＝ 2700 ÷ 300＝ 56 ÷ 7 ＝ 560 ÷ 70 ＝ 5600 ÷ 700＝ 80 ÷ 2 ＝ 800 ÷ 20 ＝ 8000 ÷ 200＝ 9 8 9 9 8 8 40 40 40 （一） （二） （三） 先找出每组算式中被除数与除数的变化特点，再说出计算结果。 9 12 4 27 7 4 8 数学诊所 8 4 0 30 1 4 6 60 2 4 2 4 0 4 8 3 0 0 2 1 0 4 6 230 2 3 2 3 0 下面的计算对吗? 你知道应用了什么规律吗？ √ √ 规律：被除数和除数同时乘（或除 以）一个相同的数(0除外)，商不变。 我来问！ 我来答！ （1）被除数乘2，除数怎样变化，商不变？ （2）除数除以10，被除数怎样变化，商不变？ （3）被除数不变，除数除以2，商会怎样变化？ （除数也要乘2） （被除数也要除以10） （商会乘2） 古时候，有一个贪财的地主到了给长工 们发工钱的时候，他对长工们说:“你们的工 钱一共是170两银子，60个长工平均分，每 人应得2两，还余下5两。就请大家喝杯茶吧！ 2 1 2 1 7 0 60 5 你发现了什 么问题吗？ 被除数和除数同时乘（或除以）一个相同的数(0除外)，商不变； 被除数不变，除数乘（或除以）一个相同的数(0除外)，商反而除以（或乘）相同的数； 除数不变，被除数乘（或除以）一个相同的数(0除外)，商也乘（或除以）相同的数。 1、 2、 3、 2012年11月 * * *